MCPR 561 | Ders Tanıtım Bilgileri - Pazarlama İletişimi ve Halkla İlişkiler (Tezli)

Dersin Adı

Halkla İlişkilerde Seçilmiş Konular

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
MCPR 561	Güz/Bahar	3	0	3	7.5

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Yüksek Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Problem çözme Olgu / Vaka çalışması Soru & Cevap Kritik verme Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Ayşe Banu Bıçakçı
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu ders, modern örgütler bağlamında etkili ve etik iletişim üzerinde durmaktadır. Öğrenciler halkla ilişkiler kavramları, uygulamaları ve araştırma konusunu anlayacaklardır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Modern toplum içinde halkla ilişkiler rolünü değerlendireceklerdir. Temel halkla ilişkiler kavramları ve uygulamalarını tanımlayacaktır. Halkla ilişkilerin küresel yapısı ve dinamiği konusunda bilgi edinecektir. Halkla ilişkilerde etik ve profesyonel standartları uygulayacaktır. Pazarlama iletişimi ve halkla ilişkiler alanında özgün bir proje tasarlar.
Ders Tanımı	Bu ders, halkla ilişkiler süreci, kriz iletişimi ve halkla ilişkilerde araştırma konularını detaylı şekilde ele almaktadır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri	X
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Derse genel bakış: Küresel ve uluslararası iletişim kampanyaları üzerine çevrimiçi Ortak Uluslararası Öğrenme (COIL) kursumuzun içeriği ve akışı	Ders izleği
2	ABD'deki en iyi iletişim uygulamaları: ABD'deki öğrencilerin sunumu Tartışma	https://www.hofstede-insights.com/country-comparison-tool?countries=united+states
3	Bir iletişim kampanyasının genel çerçevesi Sınıf içi ekip çalışması: Hofstede'in kültürel boyutları	Joseph, C. K. (2023). Cultural Sensitivity in Global Public Relations Campaigns. American Journal of Public Relations, 2(1), 20 - 27. https://doi.org/10.47672/ajpr.1629
4	Başarılı PR kampanyalarının incelenmesi Sınıf içi ekip çalışması: Başarılı stratejiler ve kültürel boyutlar	Walkden, Beverly (2024) PR matters: The Public Relations Podcast, S1 E4 https://open.spotify.com/show/0k35ow2AAaDi7Y4An4q3ed https://sites.psu.edu/landramprcampaigns/case-study-unilever-turkey-garbage-lady-campaign/
5	Türkiye’deki en iyi iletişim uygulamaları: TR'deki öğrencilerin sunumu Tartışma
6	Kampanya hazırlıkları: ABD kültürü ve mevcut durumun tanımlanması	Kim, S. S., Kim, J., Choi, Y., Shin, J., & Morrison, A. M. (2022). Can communication messages affect promotion of international air travel in preparation for the post COVID-19 pandemic era? Journal of Hospitality and Tourism Management, 51, 252-267.
7	Kampanya hazırlıkları: Mesajlar, strateji ve taktikler Bir örnek: Türk Hava Yolları'nın sürdürülebilirlik kampanyası	Mamuti, A., & Kansu, A. (2013). The use of celebrity endorsement as marketing communication strategy by Turkish Airlines. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 3(12).
8	ABD'deki öğrencilerin Starbucks Kampanyası sunumu Tartışmalar
9	Türkiye’deki öğrencilerin THY Kampanyası sunumu Tartışmalar
10	Kampanya değerlendirmeleri, çıkarılan dersler Sunum konularının seçimi: Gelişen halkla ilişkiler trendleri
11	Yapay zekâ &Hİ Yalan haberlerin yönetimi Öğrenci sunumları (2+2)	Zerfass, A., Hagelstein, J., & Tench, R. (2020). Artificial intelligence in communication management: a cross-national study on adoption and knowledge, impact, challenges and risks. Journal of Communication Management, 24(4), 377-389. Jahng, M. R., Lee, H., & Rochadiat, A. (2020). Public relations practitioners’ management of fake news: Exploring key elements and acts of information authentication. Public Relations Review, 46(2), 101907.
12	Medya içeriği için üretken yapay zekâ Sınıf içi ekip çalışması: Bir basın bülteni için bilgi istemi yazma	Galloway, C. & Swiatek, L. (2018), Public relations and artificial intelligence: It’s not (just) about robots,Public Relations Review,Vol.44, Iss. 5, pp. 734-740.
13	Farklılık, eşitlik ve kapsayıcılık ve Hİ Öğrenci sunumu (2)	https://instituteforpr.org/center-for-diversity-equity-and-inclusion/cdei-signature-studies-2/ https://instituteforpr.org/dei-general/
14	Sürdürülebilirlik iletişimi ve etik tarışmaları Öğrenci sunumu (3)	Weder F., Karmasin M., Krainer L., Voci D. (2021) Sustainability Communication as Critical Perspective in Media and Communication Studies—an Introduction. in: Weder F., Krainer L., Karmasin M. (eds) The Sustainability Communication Reader. Springer VS, Wiesbaden.
15	Dönemin Gözden Geçirilmesi
16	Dönemin Gözden Geçirilmesi

Ders Kitabı

Verilecek makaleler ve kitap bölümleri

Önerilen Okumalar/Materyaller

Alaimo, K. (2021). Pitch, Tweet, or Engage on the Street: How to Practice Global Public Relations and Strategic Communication, 2nd ed. Routledge. ISBN 9780367188511
DiStaso M. W. & D. S. Bortree (Eds.), (2018) Ethical practice of social media in public relations. New York, NY: Routledge. ISBN 9781138305915
Jahng, M. R., Lee, H., & Rochadiat, A. (2020). Public relations practitioners’ management of fake news: Exploring key elements and acts of information authentication. Public Relations Review, 46(2), 101907.
Joseph, C. K. (2023). Cultural Sensitivity in Global Public Relations Campaigns. American Journal of Public Relations, 2(1), 20 - 27. https://doi.org/10.47672/ajpr.1629
Galloway, C. & Swiatek, L. (2018), Public relations and artificial intelligence: It’s not (just) about robots, Public Relations Review,44 (5),734-740.
Kim, S. S., Kim, J., Choi, Y., Shin, J., & Morrison, A. M. (2022). Can communication messages affect promotion of international air travel in preparation for the post COVID-19 pandemic era?. Journal of Hospitality and Tourism Management, 51, 252-267.
Sutherland, Karen, E. (2021). Strategic Social Media Management: Theory and Practice. Palgrave Macmillan. ISBN 978-981-15-4658-7
Mamuti, A., & Kansu, A. (2013). The use of celebrity endorsement as a marketing communication strategy by Turkish Airlines. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 3(12).
Weder F., Karmasin M., Krainer L., Voci D. (2021) Sustainability Communication as Critical Perspective in Media and Communication Studies—an Introduction. in: Weder F., Krainer L., Karmasin M. (eds) The Sustainability Communication Reader. Springer VS, Wiesbaden.
Zerfass, A., Hagelstein, J., & Tench, R. (2020). Artificial intelligence in communication management: a cross-national study on adoption and knowledge, impact, challenges and risks. Journal of Communication Management, 24(4), 377-389.
https://ideas.wharton.upenn.edu/wp-content/uploads/2018/07/Leading-Diversity-in-Organizations_Lever-2017.pdf
https://www.cipr.co.uk/sites/default/files/11497_CIPR_AIinPR_A4_v7.pdf
http://faculty.buffalostate.edu/smithrd/pr/steps.htm
https://www.quora.com/What-are-the-emerging-trends-in-public-relations
https://leedstalkspr.com/category/current-events-case-studies/
https://www.odwyerpr.com/story/public/10154/2018-02-07/emerging-pr-trends-2018.html
https://instituteforpr.org/
https://www.cipr.co.uk/
https://www.prsa.org/https://instituteforpr.org/
https://www.cipr.co.uk/
https://www.prsa.org/

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	20
Proje	1	40
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	30
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	4	100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	5	70
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	32	32
Proje	1	40	40
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	35	35
Final Sınavı			0
		Toplam	225

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Pazarlama iletişimi ve halkla ilişkiler alanını bütünleşik iletişim perspektifinden değerlendirir.	-	-	X	-	-
2	Alanda var olan kuram ve ilkeler hakkında bilgi birikimini geliştirir ve edinilen bilgiyi eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.	-	-	X	-	-
3	Alandaki güncel gelişmeleri ve araştırmaları yakından takip eder ve bunları sistemli şekilde çalışmalara yansıtır.	-	X	-	-	-
4	Pazarlama iletişimi ve halkla ilişkiler alanının içinde olduğu farklı disiplinler (pazarlama, reklamcılık, halkla ilişkiler, kurumsal iletişim, pazarlama iletişimi vb.) arasındaki bağlantıları bütünleştirerek alana katkı sağlayacak yeni bilgiler oluşturur.	-	-	-	-	-
5	Günümüz tüketim dinamiklerini esas alarak tüketici üzerindeki yansımalarını analiz eder.	-	-	-	-	-
6	Alanı ilgilendiren konularda sentez ve değerlendirme becerilerini geliştirir.	-	X	-	-	-
7	Alanı ilgilendiren konular hakkında bilimsel etik kurallar çerçevesinde çalışmalar yürütür.	-	X	-	-	-
8	Pazarlama İletişimi ve Halkla İlişkiler alanında tartışılan konular hakkında özgün bir araştırma projesi tasarlar ve uygular.	-	-	-	-	X
9	Bir yabancı dili kullanarak pazarlama iletişimi ve kurumsal iletişim alanı ile ilgili bilgileri takip eder ve akademik ortamlarda tartışmalara katılır.	-	-	-	-	-

MCPR 561 | Ders Tanıtım Bilgileri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

YENİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜMÜZ

KÜRESEL KARİYER

BİLİME KATKI

İNSANA DEĞER

TOPLUMA FAYDA