Dersin Adı |
Avrupa Birliği Politikaları
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
PSIR 514
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
7.5
|
Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
Dersin Düzeyi |
Yüksek Lisans
|
|||||
Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | - | |||||
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
Dersin Koordinatörü | - | |||||
Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
Yardımcı(ları) |
Dersin Amacı | Dersin amacı öğrencilerin, Avrupa bütünleşme sürecinin dönüm noktalarını, AB’nin kurumsal yapısının temel özelliklerini ve AB’nin siyasi sistemi ile politikalarının ortaya çıkışına, şekillenmesine ve gelişimine katkıda bulunan faktörleri kavramasını sağlamaktır. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Öğrenme Çıktıları |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Tanımı | Dersin amacı, Avrupa bütünleşme sürecinin dönüm noktalarını, AB’nin kurumsal yapısının temel özelliklerini ve AB’nin siyasi sistemi ile politikalarının oluşumunu, biçimini ve gelişimini anlamaktır. Dersin içeriği şu kısımlardan oluşmaktadır: (1) AB tarihine genel bir bakış (temel antlaşmalar ve antlaşmalardaki değişiklikler), (2) AB’nin temel kurumlarına (Bakanlar Konseyi/ Avrupa Konseyi, Avrupa Komisyonu, Avrupa Parlamentosu), kurumlararası iktidar ilişkilerine ve kurumların iç politikalar karşısındaki rolüne genel bir bakış, (3) Avrupa bütünleşmesi kuramları ve politika yapımı kuramlarına genel bir bakış, (4) bu kuram ve kavramların AB’nin en çok dâhil olduğu bazı politika alanlarına uygulanması. |
|
Temel Ders | |
Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
Destek Dersleri |
X
|
|
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Öğrenme Çıktısı |
1 | Giriş | ||
2 | Avrupa Entegrasyonunun Tarihi | Required readings: o Phinnemore, D. (2022). ‘The European Union: Establishment and Development’ in Cini and Borragan eds. European Union Politics. Oxford University Press. o Church, C. and Phinnemore, D. (2022). ‘Carrying the EU Forward: The Era of Lisbon’. in Cini and Borragan eds. European Union Politics. Oxford University Press. Suggested readings: o Bulmer et al. (2020). Politics in the European Union. Chapters 5-11, pp: 87-186. | |
3 | Avrupa Entegrasyonu Teorileri: Neofonksiyonalizm, Liberal Hükümetarasıcılık, Post-Fonksiyonalizm ve Diğer Toeriler - I | Required readings: o Bulmer et al. (2020). Politics in the European Union. Chapter 1 and Chapter 2, pp.1-45 Suggested Readings: o Börzel, T. A. and Risse, T. (2018). ‘From the Euro to the Schengen crises: European Integration Theories, Politicization, and Identity Politics’. Journal of European Public Policy. 25/1: 83–108. | |
4 | Avrupa Entegrasyonu Teorileri: Neofonksiyonalizm, Liberal Hükümetarasıcılık, Post-Fonksiyonalizm ve Diğer Toeriler - II | Required readings: o Schimmelfennig, F. (2018). ‘Liberal Intergovernmentalism and the Crises of the European Union’. Journal of Common Market Studies. 56/7: 1578–94. o Hooghe, L. and Marks, G. (2019). ‘Grand Theories of European Integration in the Twenty-First Century’. Journal of European Public Policy. 26: 1113-33. | |
5 | Avrupa Birliği Kurumları - I | Required readings: o Bulmer et al. (2020). Politics in the European Union. Chapter 12 and 13, pp. 203-256. o Williams, C. and Bevan, S. (2019). “The effect of public attitudes toward the European Union on European Commission policy activity” European Union Politics. 20/4: 608-628. | |
6 | Avrupa Birliği Kurumları - II | Required readings: o Bulmer et al. (2020). Politics in the European Union. Chapter 14 and 15, pp. 257-297. o Hix, S. and Hoyland, B. (2013). ‘Empowerment of the European Parliament’ Annual Review of Political Science. 16: 171-89. o Costello, C. and Thomson, R. (2013). 'The distribution of power among EU institutions: who wins under codecision and why?' Journal of European Public Policy. 20/7: 1025 –1039. | |
7 | ARA SINAV | ||
8 | Avrupa Entegrasyonu Sonrasında: Avrupalılaşma | Required readings: o Bulmer et al. (2020). Politics in the European Union. Chapter 3, pp. 46-65. o Olsen, J. (2002). ‘The many faces of Europeanization’. JCMS. 40: 921-52. o Alpan, B. (2021). ‘Europeanization and EU–Turkey Relations: Three Domains, Four Periods’ in Reiners and Turhan (eds.) EU-Turkey Relations: Theories, Institutions and Policies. Palgrave. pp: 107-138. Suggested Readings: o Schimmelfennig, F. and Sedelmeier, U. (2020). ‘The Europeanization of Eastern Europe: The External Incentives Model Revisited’. Journal of European Public Policy. 27/6: 814–33. | |
9 | Avrupa Entegrasyonu Sonrasında: Demokrasi ve Meşruluk | Required readings: o Smismans, S. (2020). Democracy and Legitimacy in the European Union in Cini and Borragan eds. European Union Politics. Oxford University Press. o Moravcsik, A. (2002). ‘In Defense of the “Democratic Deficit”: Reassessing the Legitimacy of the European Union’, JCMS, 40:4, 603-34. o Hix, S. and Follesdal, A. (2004). ‘Why There is a Democratic Deficit in the EU: A Response to Majone and Moravcsik’. JCMS. 44/3: 533-562. Suggested Readings: o Schmidt, V. (2013). ‘Democracy and Legitimacy in the European Union Revisited: Input, Output and “Throughput”’ Political Studies. 61: 2-22. o Bellamy, R. (2012). ‘The Inevitability of a Democratic Deficit’. In Hubert Zimmermann and Andreas Dür, eds. Key Controversies in European Integration. Palgrave. o Stie, A. E. (2021). ‘Crises and the EU’s Response: Increasing the Democratic Deficit?’ in Marianne Riddervold, Jarle Trondal and Akasemi Newsome eds. The Palgrave Handbook of EU Crises. Palgrave. | |
10 | Entegrasyonun Büyümesi: Genişleme | Required readings: o Bulmer et al. (2020). Politics in the European Union. Chapter 26. pp: 495-514. o Keil, S. and Stahl, B. (2023) ‘EU enlargement in times of crisis: Strategic enlargement, the conditionality principle and the future of the “Ever-Closer Union”’ in Mechthild Roos and Daniel Schade eds. The EU under Strain? Current Crises Shaping European Union Politics. De Gruyter. o Zhelyazkova, A. Damjanovski, I. Nechev, Z. and Schimmelfennig, F. (2019). “European Union Conditionality in the Western Balkans: External Incentives and Europeanisation” in Jelena Džankić, Soeren Keil and Marko Kmezić (eds.) The Europeanisation of the Western Balkans A Failure of EU Conditionality? Palgrave Macmillan. Suggested readings: o Lippert, B. (2021). ‘Turkey as a Special and (Almost) Dead Case of EU Enlargement Policy’ in Reiners and Turhan (eds.) EU-Turkey Relations: Theories, Institutions and Policies. Palgrave. pp: 267-294. o Reiners, W. and Turhan, E. (2021). ‘Current Trends and Future Prospects for EU–Turkey Relations: Conditions for a Cooperative Relationship’ in Reiners and Turhan (eds.) EU-Turkey Relations: Theories, Institutions and Policies. Palgrave. pp: 397-432. | |
11 | AB'nin Krizleri ve Geleceği: Göç ve Mülteci Krizi | Required readings: o Geddes, A. (2022). ‘The migration and refugee crisis’ in Cini and Borragan eds. European Union Politics. Oxford University Press. 389-402. o Bieramann F., Geurin N., Jagdhuber S., Rittberger B. and Weiss M. (2019). ‘Political (non)reform in the Euro crisis and the refugee crisis: A liberal intergovernmentalist explanation’ Journal of European Public Policy 26: 246-66. o Murray, P. and Michael, L. (2018). ‘Europe’s wicked legitimacy crisis: the case of refugees’. Journal of European Integration. 40:4. Suggested readings: o Zaun, N. (2018) ‘States as Gatekeepers in EU Asylum Politics: Explaining the Non‐adoption of a quota system’ JCMS. 56:1. | |
12 | AB'nin Krizleri ve Geleceği: Popülizm ve Avrupa'nın İlliberasyonu | Required readings: o Fossum, J. E. (2023) ‘In What Sense Does Right Wing Populism Pose a Democratic Challenge for the European Union?’ Social and Legal Studies. 32:6 o Christiansen, T. (2020) ‘The EU’s New Normal: Consolidating European Integration in an Era of Populism and Geo-Economics’ JCMS. 58/S1: 13-27. o Blauberger, M. and Sedelmeier, U. (2024). “Sanctioning democratic backsliding in the European Union: transnational salience, negative intergovernmental spillover, and policy change” Journal of European Public Policy. Suggested readings: o Lucarelli, S. (2018) ‘The EU and the crisis of liberal order: at home and abroad’ in Bengtsson R. and Sundstrom, S. (eds.) The EU and the Emerging Global Order. Lund University Press. 143-160 o Sedelmeier, U. (2024). ‘Is there an East–West divide on democracy in the European Union? Evidence from democratic backsliding and attitudes towards rule of law interventions’ Journal of European Public Policy. 31/3. o Meyerrose, A.M. (2024). ‘Building strong executives and weak institutions: How European integration contributes to democratic backsliding’. The Review of International Organizations. Vol. 19. 307-343. | |
13 | AB'nin Krizleri ve Geleceği: Güvenlik | Required readings: o Juncos, A. E. and Friis, A.M. (2022) ‘The European Union’s Foreign, Security, and Defence Policies’ in Cini and Borragan eds. European Union Politics. Oxford University Press. o Hoeffler, C., Hofmann S. C., and Mérand, F. (2024). ‘The polycrisis and EU security and defence competences’ Journal of European Public Policy. 31/10: 3224-3248. o Casier, T. (2023). ‘The EU and Russia: The War that Changed Everything’ JCMS, 61: Annual Review. 31-44. | |
14 | Sunumlar | ||
15 | Sunumlar | ||
16 | Dönemin gözden geçirilmesi |
Ders Kitabı | Bulmer, S., Parker, O., Bache, I., George, S. and Burns, C. 2020. Politics in the European Union. (5th ed.) Oxford University Press. Tüm kaynaklar üniversitemiz kütüphanesinde veya açık kaynak olarak erişilebilir durumdadır veya Blackboard sistemi aracılığıyla öğrencilerimizle paylaşılmaktadır.
|
Önerilen Okumalar/Materyaller | Cini, M. and Borragan, N.P. (eds.) 2022. European Union Politics. (7th ed.) Oxford University Press. Hubert Zimmermann and Andreas Dür (eds.) 2021. Key Controversies in European Integration. (4th ed.) Bloomsbury Publishing Olsen, J. and McCormick, J. (eds.) 2018. The European Union: Politics and Policies. (6th ed.) Routledge. |
Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % | LO 1 | LO 2 | LO 3 | LO 4 | LO 5 | LO 6 | LO 7 |
Katılım |
1
|
20
|
|||||||
Laboratuvar / Uygulama | |||||||||
Arazi Çalışması | |||||||||
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||||||||
Portfolyo | |||||||||
Ödev |
1
|
||||||||
Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
10
|
|||||||
Proje |
40
|
||||||||
Seminer/Çalıştay | |||||||||
Sözlü Sınav | |||||||||
Ara Sınav |
1
|
30
|
|||||||
Final Sınavı | |||||||||
Toplam |
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
4
|
100
|
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | ||
Toplam |
Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
Sınıf Dışı Ders Çalışması |
13
|
7
|
91
|
Arazi Çalışması |
0
|
||
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
Portfolyo |
0
|
||
Ödev |
1
|
0
|
|
Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
15
|
15
|
Proje |
1
|
40
|
40
|
Seminer/Çalıştay |
0
|
||
Sözlü Sınav |
0
|
||
Ara Sınavlar |
1
|
31
|
31
|
Final Sınavı |
0
|
||
Toplam |
225
|
#
|
PÇ Sub | Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
1 |
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler konusunda kuramsal ve kavramsal yeterlilikleri arttırabilir ve yetkin şekilde kullanır. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
2 |
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanında yapılar, aktörler, kurumlar ve kültür gibi etkenler arasındaki ilişkileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
3 |
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler literatüründeki kuramsal ve deneye dayalı boşlukları saptar ve sorgular. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
4 |
Ulusal ve uluslararası siyaset düzeyinde ırk, etnik gruplar, toplumsal cinsiyet ve dine dayalı ayrımcılık mekanizmaları üreten siyasi ve kültürel koşulları tanımlar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
5 |
Bilimsel araştırma tekniklerini kullanarak verileri toplar ve yorumlar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
6 |
Ulusal ve uluslararası siyasetin aktörleri ve kurumları arasındaki ilişkilerde görülen tarihsel süreklilik ve değişiklikleri analiz eder ve yorumlar. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
7 |
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
8 |
Siyaset olgusuna ilişkin gündelik hayat içerisinde karşılaşılan sorunlara çözüm üretmeye yönelik olarak sorumluluk alır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
9 |
İç ve dış politikadaki çatışmaların çözümlenmesinde kullanılan kurumsal ve siyasal araçları belirler. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
10 |
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler ile ilgili bilimsel kıstaslara uygun bir tez/dönem projesi hazırlar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
11 |
Bir yabancı dili kullanarak Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkilerle ilgili bilgileri takip eder ve akademik ortamlarda tartışmalara katılır. |
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
12 |
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, yayımı ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur. |
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..