PSIR 514 | Ders Tanıtım Bilgileri - Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Yüksek Lisans Programı (Tezli)

Dersin Adı

Avrupa Birliği Politikaları

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
PSIR 514	Güz/Bahar	3	0	3	7.5

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Yüksek Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	-
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Dr. Benal Nazlı ÜSTÜNES DEMİRHAN
Yardımcı(ları)	Arş.Gör. İREM DUMLU TAYLAN

Dersin Amacı	Dersin amacı öğrencilerin, Avrupa bütünleşme sürecinin dönüm noktalarını, AB’nin kurumsal yapısının temel özelliklerini ve AB’nin siyasi sistemi ile politikalarının ortaya çıkışına, şekillenmesine ve gelişimine katkıda bulunan faktörleri kavramasını sağlamaktır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Avrupa bütünleşme sürecinin dönüm noktalarını açıklayabilecek Avrupa bütünleşme sürecini açıklayan farklı teorik yaklaşımları karşılaştırabilecek İlgili tarafların posizyonunu ve pazarlık gücünü etkileyen iç ve dış faktörleri tanımlayabilecek Farklı teorik açıklamaların güçlü ve zayıf yanlarını değerlendirebilecek AB’nin kurumsal yapısının işleyişini açıklayabilecek Avrupa’daki güncel olayları farklı bütünleşme kuramları açısından yorumlayabilecek Bütünleşme /yönetişim kuramlarını araştırmalarına uygulayabilecek
Ders Tanımı	Dersin amacı, Avrupa bütünleşme sürecinin dönüm noktalarını, AB’nin kurumsal yapısının temel özelliklerini ve AB’nin siyasi sistemi ile politikalarının oluşumunu, biçimini ve gelişimini anlamaktır. Dersin içeriği şu kısımlardan oluşmaktadır: (1) AB tarihine genel bir bakış (temel antlaşmalar ve antlaşmalardaki değişiklikler), (2) AB’nin temel kurumlarına (Bakanlar Konseyi/ Avrupa Konseyi, Avrupa Komisyonu, Avrupa Parlamentosu), kurumlararası iktidar ilişkilerine ve kurumların iç politikalar karşısındaki rolüne genel bir bakış, (3) Avrupa bütünleşmesi kuramları ve politika yapımı kuramlarına genel bir bakış, (4) bu kuram ve kavramların AB’nin en çok dâhil olduğu bazı politika alanlarına uygulanması.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri	X
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Giriş
2	Avrupa Entegrasyonunun Tarihi	Required readings: o Phinnemore, D. (2022). ‘The European Union: Establishment and Development’ in Cini and Borragan eds. European Union Politics. Oxford University Press. o Church, C. and Phinnemore, D. (2022). ‘Carrying the EU Forward: The Era of Lisbon’. in Cini and Borragan eds. European Union Politics. Oxford University Press. Suggested readings: o Bulmer et al. (2020). Politics in the European Union. Chapters 5-11, pp: 87-186.
3	Avrupa Entegrasyonu Teorileri: Neofonksiyonalizm, Liberal Hükümetarasıcılık, Post-Fonksiyonalizm ve Diğer Toeriler - I	Required readings: o Bulmer et al. (2020). Politics in the European Union. Chapter 1 and Chapter 2, pp.1-45 o Schimmelfennig, F. (2018). ‘Liberal Intergovernmentalism and the Crises of the European Union’. Journal of Common Market Studies. 56/7: 1578–94. Suggested readings: o Börzel, T. A. and Risse, T. (2018). ‘From the Euro to the Schengen crises: European Integration Theories, Politicization, and Identity Politics’. Journal of European Public Policy. 25/1: 83–108. o Bickerton, C., Hodson, D. and Puetter, U. (2015). ‘The New Intertergovernmentalism: European Integration in the Post-Maastricht Era’. JCMS. 53/4: 703-722 .
4	Avrupa Entegrasyonu Teorileri: Neofonksiyonalizm, Liberal Hükümetarasıcılık, Post-Fonksiyonalizm ve Diğer Toeriler - II	Required readings: o Hooghe, L. and Marks, G. (2019). ‘Grand Theories of European Integration in the Twenty-First Century’. Journal of European Public Policy. 26: 1113-33. o Hodson, D. and Puetter, U. (2019). ‘The European Union in disequilibrium: New intergovernmentalism, postfunctionalism and integration theory in the postMaastricht period”. Journal of European Public Policy. https://doi.org/10.1080/13501763.2019.1569712 o Jones, E., Kelemen, R.D., and Meunier, S. (2016). ‘Failing Forward the Euro Crisis and the Incomplete Nature of European Integration’. Comparative Political Studies. 49/7. 1010-1034.
5	Avrupa Birliği Kurumları - I	Required readings: o Bulmer et al. (2020). Politics in the European Union. Chapter 12 and 13, pp. 203- 256. o Silander, D. (2024). “The European Commission on Sustainable Development. A New Normative Power in Its Making” Forum for Social Economics. 53/1: 76-88. o Williams, C. and Bevan, S. (2019). “The effect of public attitudes toward the European Union on European Commission policy activity” European Union Politics. 20/4: 608-628.
6	Avrupa Birliği Kurumları - II	Required readings: o Bulmer et al. (2020). Politics in the European Union. Chapter 14 and 15, pp. 257- 297. o Lewis J. (2005). ‘The Janus Face of Brussels: Socialization and Everyday Decision Making in the European Union’. International Organization. 59/4: 937- 971. o Wunsch, N. (2026). ‘The European Parliament and Dissensus over Liberal Democracy’. in R. Coman et al. (eds.) The Palgrave Handbook of Dissensus over Liberal Democracy in Europe. Palgrave Macmillan. Suggested Readings: o Costello, C. and Thomson, R. (2013). 'The distribution of power among EU institutions: who wins under codecision and why?' Journal of European Public Policy. 20/7: 1025 –1039.
7	Ara Sınav	-
8	Avrupalılaşma ve Koşulluluk	Required readings: o Bulmer et al. (2020). Politics in the European Union. Chapter 3, pp. 46-65. o Schimmelfennig,F. and Sedelmeier, U. (2004). ‘Governance by Conditionality: EU Rule Transfer to the Candidate Countries of Central and Eastern Europe’. Journal of European Public Policy. 11/4. 661-679 o Zhelyazkova, A. Damjanovski, I. Nechev, Z. and Schimmelfennig, F. (2019). “European Union Conditionality in the Western Balkans: External Incentives and Europeanisation” in Jelena Džankić, Soeren Keil and Marko Kmezić (eds.) The Europeanisation of the Western Balkans A Failure of EU Conditionality? Palgrave Macmillan.Suggested readings: o Ertugal, E. (2021). ‘Hidden phases of de-Europeanization: insights from historical Institutionalism.’ Journal of European Integration. 43/7: 841-857.o Schimmelfennig, F. and Sedelmeier, U. (2020). ‘The Europeanization of Eastern Europe: The External Incentives Model Revisited’. Journal of European Public Policy. 27/6: 814–33. o McGregor, E. et al. (2025). ‘Conditionality, Compensation or Both? Comparative Experiences of Third-Country Cooperation on Migration with the EU’. Journal of Immigrant and Refugee Studies. 23/1. 47-61.
9	Normatif Güç Olarak Avrupa ve Eleştirileri	Required readings: o Manners, I. (2002). ‘Normative Power Europe: A Contradiction in Terms’. JCMS. 40/2. 235-258. o Hyde-Price, A. (2006). ‘”Normative Power Europe”: A Realist Critique’. Journal of European Public Policy. 13/2. 217-234. o Diez, T. (2021). ‘The EU in a Changing World Order: In Defence of Normative Power 2.0’. Marmara Journal of European Studies. 29:1. 1-20. Suggested readings: o Damro, C. (2012). ‘Market Power Europe’. Journal of European Public Policy. 19/5: 682-699 o Von Lucke. F. (2025). ‘Towards Orchestrating Normative Power in Climate Crisis’. Cooperation and Conflict. 60/3. 479-503.
10	Genişleme ve AB-Türkiye İlişkileri	Required readings: o Bulmer et al. (2020). Politics in the European Union. Chapter 26. pp: 495-514. o Keil, S. and Stahl, B. (2023) ‘EU enlargement in times of crisis: Strategic enlargement, the conditionality principle and the future of the “Ever-Closer Union”’ in Mechthild Roos and Daniel Schade eds. The EU under Strain? Current Crises Shaping European Union Politics. De Gruyter. o Alpan, B. (2021). ‘Europeanization and EU–Turkey Relations: Three Domains, Four Periods’ in Reiners and Turhan (eds.) EU-Turkey Relations: Theories, Institutions and Policies. Palgrave. pp: 107-138. o Müftüler-Baç. M. (2025) ‘A Fragile Relationship: Turkey and the EU Moving Beyond Membership with External Differentiated Integration’. West European Politics. 48/5. 1186-1215. Suggested readings: o Lippert, B. (2021). ‘Turkey as a Special and (Almost) Dead Case of EU Enlargement Policy’ in Reiners and Turhan (eds.) EU-Turkey Relations: Theories, Institutions and Policies. Palgrave. pp: 267-294. o Reiners, W. and Turhan, E. (2021). ‘Current Trends and Future Prospects for EU–Turkey Relations: Conditions for a Cooperative Relationship’ in Reiners and Turhan (eds.) EU-Turkey Relations: Theories, Institutions and Policies. Palgrave. pp: 397-432.
11	AB'nin Krizleri ve Geleceği: Göç ve Mülteci Krizi	Required readings: o Geddes, A. (2022). ‘The migration and refugee crisis’ in Cini and Borragan eds. European Union Politics. Oxford University Press. 389-402. o Lavenex, S. (2018). ‘Failing Forward Towards Which Europe: Organized Hypocrisy in the Common European Asylum System’ JCMS. 56:5. o Murray, P. and Longo, M. (2018). ‘Europe’s wicked legitimacy crisis: the case of refugees’. Journal of European Integration. 40:4. Suggested readings: o Zaun, N. (2018) ‘States as Gatekeepers in EU Asylum Politics: Explaining the Non‐adoption of a quota system’ JCMS. 56:1
12	AB'nin Krizleri ve Geleceği: Popülizm ve Demokratik Gerileme	Required readings: o Fossum, J. E. (2023) ‘In What Sense Does Right Wing Populism Pose a Democratic Challenge for the European Union?’ Social and Legal Studies. 32:6 o Kelemen, R. D. (2025) ‘Will the EU Escape its Autocracy Trap?’ Journal of European Public Policy. 32:2. 341-364. o Blauberger, M. and Sedelmeier, U. (2024). ‘Sanctioning Democratic Backsliding in the European Union: Transnational Salience, Negative Intergovernmental Spillover, and Policy Change’. Journal of European Public Policy.32/2. 365-391. Suggested readings: o Lucarelli, S. (2018) ‘The EU and the crisis of liberal order: at home and abroad’ in Bengtsson R. and Sundstrom, S. (eds.) The EU and the Emerging Global Order. Lund University Press. 143-160 o Sedelmeier, U. (2024). ‘Is there an East–West divide on democracy in the European Union? Evidence from democratic backsliding and attitudes towards rule of law interventions’ Journal of European Public Policy. 31/3. o Meyerrose, A.M. (2024). ‘Building strong executives and weak institutions: How European integration contributes to democratic backsliding’. The Review of International Organizations. Vol. 19. 307-343.
13	AB'nin Krizleri ve Geleceği: Güvenlik	Required readings: o Juncos, A. E. and Friis, A.M. (2022) ‘The European Union’s Foreign, Security, and Defence Policies’ in Cini and Borragan eds. European Union Politics. Oxford University Press. o Hoeffler, C., Hofmann S. C., and Mérand, F. (2024). ‘The Polycrisis and EU Security and Defence Competences’ Journal of European Public Policy. 31/10: 3224-3248. o Helwig, N. (2023) ‘EU Strategic Autonomy after the Russian Invasion of Ukraine: Europe s Capacity to Act in Times of War’. JCMS. 61: 57-67. Suggested readings: o Casier, T. (2023). ‘The EU and Russia: The War that Changed Everything’ JCMS, 61: Annual Review. 31-44.
14	Sunumlar
15	Sunumlar
16	-

Ders Kitabı

• Bulmer, S., Parker, O., Bache, I., George, S. and Burns, C. 2020. Politics in the European Union. (5th ed.) Oxford University Press.

Önerilen Okumalar/Materyaller

Cini, M. and Borragan, N.P. (eds.) 2022. European Union Politics. (7th ed.) Oxford University Press.

Hubert Zimmermann and Andreas Dür (eds.) 2021. Key Controversies in European Integration. (4th ed.) Bloomsbury Publishing

Olsen, J. and McCormick, J. (eds.) 2018. The European Union: Politics and Policies. (6th ed.) Routledge.

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	20
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	10
Proje		40
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	30
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	4	100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	13	7	91
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	1		0
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	15	15
Proje	1	40	40
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	31	31
Final Sınavı			0
		Toplam	225

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler konusunda kuramsal ve kavramsal yeterlilikleri arttırabilir ve yetkin şekilde kullanır.	-	-	X	-	-
2	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanında yapılar, aktörler, kurumlar ve kültür gibi etkenler arasındaki ilişkileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.	-	-	-	X	-
3	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler literatüründeki kuramsal ve deneye dayalı boşlukları saptar ve sorgular.	-	-	X	-	-
4	Ulusal ve uluslararası siyaset düzeyinde ırk, etnik gruplar, toplumsal cinsiyet ve dine dayalı ayrımcılık mekanizmaları üreten siyasi ve kültürel koşulları tanımlar.	-	-	-	-	-
5	Bilimsel araştırma tekniklerini kullanarak verileri toplar ve yorumlar.	-	-	-	-	-
6	Ulusal ve uluslararası siyasetin aktörleri ve kurumları arasındaki ilişkilerde görülen tarihsel süreklilik ve değişiklikleri analiz eder ve yorumlar.	-	-	X	-	-
7	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.	-	-	-	-	-
8	Siyaset olgusuna ilişkin gündelik hayat içerisinde karşılaşılan sorunlara çözüm üretmeye yönelik olarak sorumluluk alır.	-	-	-	-	-
9	İç ve dış politikadaki çatışmaların çözümlenmesinde kullanılan kurumsal ve siyasal araçları belirler.	-	-	X	-	-
10	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler ile ilgili bilimsel kıstaslara uygun bir tez/dönem projesi hazırlar.	-	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkilerle ilgili bilgileri takip eder ve akademik ortamlarda tartışmalara katılır.	X	-	-	-	-
12	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, yayımı ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur.	X	-	-	-	-

PSIR 514 | Ders Tanıtım Bilgileri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜ

KÜRESEL KARİYER

BİLİME KATKI

İNSANA DEĞER

TOPLUMA FAYDA