| Dersin Adı |
Doğal Kaynaklar Yönetimi
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
SEN 501
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
7.5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Yüksek Lisans
|
|||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu ders, yenilenebilir, fosil ve diğer tür enerji kaynakları ile ilgili temel bilgiler verecektir. Dersin odak noktasında üretim teknolojileri ve enerji sistemlerinin sürdürülebilir bir şekilde yönetilmesi bulunmaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | İleri düzeydeki bu ders, doğal kaynakların yönetimi ve sürdürülebilirliğini detaylı bir şekilde analiz etmek için planlanmıştır. |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Enerji Kaynaklarına Giriş | Yarman, T. (2009). "Enerji Kaynakları". İstanbul : Okan Üniversitesi Yayınları. ISBN-ISSN: 978-605-5899-03-5. |
| 2 | Enerji Birimleri | Yarman, T. (2009). "Enerji Kaynakları". İstanbul : Okan Üniversitesi Yayınları. ISBN-ISSN: 978-605-5899-03-5. |
| 3 | Fosil Yakıtlar: Petrol | Yarman, T. (2009). "Enerji Kaynakları". İstanbul : Okan Üniversitesi Yayınları. ISBN-ISSN: 978-605-5899-03-5. |
| 4 | Fosil Yakıtlar: Kömür | Yarman, T. (2009). "Enerji Kaynakları". İstanbul : Okan Üniversitesi Yayınları. ISBN-ISSN: 978-605-5899-03-5. |
| 5 | Fosil Yakıtlar: Doğal Gaz ve Konvansiyonel Olmayan Enerji Kaynakları | Yarman, T. (2009). "Enerji Kaynakları". İstanbul : Okan Üniversitesi Yayınları. ISBN-ISSN: 978-605-5899-03-5. |
| 6 | ARASINAV | Yarman, T. (2009). "Enerji Kaynakları". İstanbul : Okan Üniversitesi Yayınları. ISBN-ISSN: 978-605-5899-03-5. |
| 7 | Yenilenebilirler: Rüzgar | |
| 8 | Yenilenebilirler: Güneş | Dieter Seifried and Walter Witzel (2010). "Renewable Energy". ISBN-ISSN: 9781849775298. |
| 9 | Yenilenebilirler: Hidro güç | Dieter Seifried and Walter Witzel (2010). "Renewable Energy". ISBN-ISSN: 9781849775298. |
| 10 | Yenilenebilirler: Jeotermal | Dieter Seifried and Walter Witzel (2010). "Renewable Energy". ISBN-ISSN: 9781849775298. |
| 11 | Yenilenebilirler: Biyokütle ve Biyoyakıt | Dieter Seifried and Walter Witzel (2010). "Renewable Energy". ISBN-ISSN: 9781849775298. |
| 12 | Hidrojen Enerjisi | Dieter Seifried and Walter Witzel (2010). "Renewable Energy". ISBN-ISSN: 9781849775298. |
| 13 | Nükleer Enerji | Charles D. Ferguson (2011). "Nuclear Energy". New York, N.Y. : Oxford University Press. ISBN-ISSN: 9780199792450. |
| 14 | Sürdürülebilir Enerji Sistemleri | Jefferson W. Tester [et al.] (2005). "Sustainable energy: choosing among options". Cambridge, Mass. : MIT Press. ISBN-ISSN: 0-262-20153-4. |
| 15 | Enerji Sistemlerinin Sürdürülebilir Yönetimi | Jefferson W. Tester [et al.] (2005). "Sustainable energy: choosing among options". Cambridge, Mass. : MIT Press. ISBN-ISSN: 0-262-20153-4. |
| 16 | Dönemin gözden geçirilmesi |
| Ders Kitabı | Yukarıda belirtilen kitap bölümleri ve PowerPoint sunumlar |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
15
|
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
25
|
| Final Sınavı |
1
|
50
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 3 |
50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 1 |
50 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
15
|
5
|
|
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Ödev | |||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
30
|
|
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar |
1
|
42
|
|
| Final Sınavı |
1
|
30
|
|
| Toplam |
225
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
| 1 | Enerji çalışmaları konusunda teorik ve kavramsal yeterliliklerin yanı sıra uygulamalı yeterlilikleri geliştirmek. | |||||
| 2 | Ekonomi, doğa bilimleri, siyasi bilimler, hukuk, ve sosyoloji gibi enerji çalışmalarının temel bilim dallarında teorik ve pratik bilgiyi kullanarak enerji sistemleri hakkındaki problemleri ve durumları değerlendirmek. | |||||
| 3 | Enerji sistemlerinde beklenmeyen çok boyutlu problemleri, birey ya da bir grup üyesi olarak sorumluluk alıp çözümlemek. | |||||
| 4 | Enerji politikaları ve uygulamaları arasındaki ilişkiyi yapılar, piyasalar, kurumlar, düzenler, iklim değişikliği ve çevre konularıyla eleştirel olarak değerlendirmek . | |||||
| 5 | Sürdürülebilir enerji kalkınmasında problemleri belirleyerek tartışmak. | |||||
| 6 | Uluslararası meselelerin ve jeopolitik durumun enerji üzerinde olumlu ve olumsuz yönlerini değerlendirerek tartışmak. | |||||
| 7 | Enerji sistemlerinin dayatıldığı ekonomik ve siyasi yapıyı inceleyerek tartışmak. | |||||
| 8 | Enerji çalışmaları literatüründe teorik ve deneysel boşlukları sorgularken orjinal tartışmalar geliştirmek. | |||||
| 9 | Enerji bilimleri ve sürdürülebilir enerji kalkınması alanında bilimsel araştırma yöntemleri kullanarak değişkenler olarak teorileri, senaryoları ve kavramları ölçebilen verileri toplayarak yorumlamak. | |||||
| 10 | Bilimsel kriterler çerçevesinde sürdürülebilir enerji ve jeopolitik konularının siyasi, ekonomik, çevresel, toplumsal ve/ya da tarihsel boyutları hakkında tez/dönem projesi hazırlamak. | |||||
| 11 | Enerji çalışmaları literatürünü takip edebilmek ve uluslararası akademisyenlerle iletişim kurabilmek için yabancı dil becerilerini geliştirmek. | |||||
| 12 | Enerji bilimleri alanında veri ve bilgiyi ileri seviyede kulllanabilmek. | |||||
| 13 | Enerji çalışmalarıyla ilgili veri toplama, yorumlama, yayma ve uygulama sürecinde etik, toplumsal ve bilimsel değerlere sahip olmak. | |||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest