Bilgisayar Mühendisliği Yüksek Lisans Programı (Tezli)

EEE 504 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

Dalgacık Dönüşümü ve Süzgeç

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
EEE 504	Güz/Bahar	3	0	3	7.5

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Yüksek Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	-
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Levent EREN
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı

Bu dersin amacı dalgacık dönüşümü ve süzgeç bankaları kullanan yapıları anlamak için gerekli kuramsal altyapıyı sağlamaktır. Etkin algortimaların oluşturulmasına yönelik yapılara özel vurgu yapılacaktır.

Öğrenme Çıktıları

#	İçerik	PÇ Sub	* Katkı Düzeyi
#	İçerik	PÇ Sub	1	2	3	4	5
1	alandaki temel teknik ve algoritmaları kullanabilecek ve irdeleyebilecek,
2	farklı sayısal dalgacık dönüşümü tekniklerinin avantajları ve kısıtlamaları konusunda bilgisi olabilecek,
3	dalgacık dönüşümü tekniklerinin potansiyel kullanım alanlarını değerlendirebilecek,
4	Dalgacık dönüşümü algoritmalarını Matlab ve işaret işleme araçları kullanarak tasarlayabilmeli ve uygulayabilmelidirler.

Ders Tanımı

Bu ders öğrencilerin ilgi alanlarında hazırlayacakları bir projeyi, ev ödevlerini ve kuramsal ders saatlerini kapsamaktadır. Kuramsal ve uygulamalı çalışmalar dengeli biçimde verilecektir. Dersin içeriğinde zamanla değişmeyen süzgeçler ve temel dalgacık dönüşümü, süzgeç bankalarının ve dalgacıkların analizi, tasarım yöntemleri ve yazılım uygulamaları bulunmaktadır.

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Öğrenme Çıktısı
1	Neden dalgacık ve çoklu çözünürlük dönüşümü, İşaret uzayı ve operatörleri, Fourier teorisinin tekrarı	Fourier and Wavelet Signal Processing, Kovacevic, Goyal and Vetterli, Ch. 1
2	Çoklu frekans işaret işleme, zaman-frekans analizi	Fourier and Wavelet Signal Processing, Kovacevic, Goyal and Vetterli, Ch. 1
3	Ayrık zamanlı işaretlerin zaman-frekans analizi, süzgeç bankalarının analiz ve tasarımı	Fourier and Wavelet Signal Processing, Kovacevic, Goyal and Vetterli, Ch. 1
4	Dik ve yarıdik süzgeç bankaları, ağaç yapılı süzgeç bankaları, ayrık dalagacık dönüşümü	Fourier and Wavelet Signal Processing, Kovacevic, Goyal and Vetterli, Ch. 3
5	Çoklu frekans analizi, yinelemeli süzgeç bankaları, dalgacık ve süzgeç bankaları	Fourier and Wavelet Signal Processing, Kovacevic, Goyal and Vetterli, Ch. 6
6	Dalgacık serileri ve özellikleri, regülerlik ve benzetim özellikleri	Fourier and Wavelet Signal Processing, Kovacevic, Goyal and Vetterli, Ch. 3
7	Çerçeve teorisi, aşırı örneklenmiş süzgeç bankaları	Fourier and Wavelet Signal Processing, Kovacevic, Goyal and Vetterli, Ch. 4
8	Sürekli dalgacık ve kısa zamanlı Fourier donüşümü	Fourier and Wavelet Signal Processing, Kovacevic, Goyal and Vetterli, Ch. 4
9	Arasınav
10	Spars gösterimi, faklı tabanlarda lineer ve lineer olmayan benzetim	Fourier and Wavelet Signal Processing, Kovacevic, Goyal and Vetterli, Ch. 5
11	Lineer olamayan işaretleri tahminleme, çok boyutlu süzgeç bankaları ve dalgacıklar	Fourier and Wavelet Signal Processing, Kovacevic, Goyal and Vetterli, Ch. 5
12	Çok ölçekli geometrik gösterim ve işleme, sıkıştırılmış algılama	Fourier and Wavelet Signal Processing, Kovacevic, Goyal and Vetterli, Ch. 7
13	Konuşma, ses, görüntü ve video sıkıştırma, işaret gürültüsü bastırma	Fourier and Wavelet Signal Processing, Kovacevic, Goyal and Vetterli, Ch. 7
14	Özellik çıkarma, tersten problemler	Fourier and Wavelet Signal Processing, Kovacevic, Goyal and Vetterli, Ch. 7
15	Dönemin gözden geçirilmesi
16	Dönemin gözden geçirilmesi

Ders Kitabı	Yukarıda belirtilen kitap ve ders yansıları
Önerilen Okumalar/Materyaller	İlgili Araştırma Makaleleri

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %	LO 1	LO 2	LO 3	LO 4
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	4	20
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje	1	40
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	40
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı		100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	15	4	60
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	4	15	60
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje	1	37	37
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	20	20
Final Sınavı			0
		Toplam	225

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Bilgisayar Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.		-	-	-	-	-
2	Bilgisayar Mühendisliği alanında uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir.		-	-	-	-	-
3	Belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri kullanarak, bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bir arada kullanabilir.		-	-	-	-	-
4	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkındadır, ihtiyaç duyduğunda bunları inceler ve öğrenir.		-	-	-	-	-
5	Bilgisayar Mühendisliği alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.		-	-	-	-	-
6	Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler geliştirir.		-	-	-	-	-
7	Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık problemleri irdeler ve çözümler.		-	-	-	-	-
8	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilir, bu tür takımlarda liderlik yapabilir ve karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilir; bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır.		-	-	-	-	-
9	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak, sözlü ve yazılı iletişim kurar.		-	-	-	-	-
10	Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır.		-	-	-	-	-
11	Bilgisayar Mühendisliği uygulamalarının sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuk boyutları ile proje yönetimi ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların bilgisayar mühendisliği uygulamalarına getirdiği kısıtların farkındadır.		-	-	-	-	-
12	Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.		-	-	-	-	-