| Dersin Adı |
İleri Bilişsel Psikoloji
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
PSY 504
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
7.5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Yüksek Lisans
|
|||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı insanın düşünme, problem çözme, dikkat ve hafıza gibi ileri zihinsel süreçleri incelemektir. Derste kuramsal ve uygulamalı çalışmalara yer verilmektedir. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu derste öğrencilerin insanın temel bilişsel özelliklerini ve kullanılan temel araştırma yöntemleri ve bu metotların en yaygın olanlarına dair bilgi sahibi olmarı esas alınmıştır. |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Ders içeriğinin gözden geçirilmesi | |
| 2 | Bilişin Çeşitliliği | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. (Bölüm 1) |
| 3 | Bilişin Çeşitliliği | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. (Bölüm 1) |
| 4 | Bilişin Çeşitliliği | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. (Bölüm 1) |
| 5 | Bilişin Çeşitliliği | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. (Bölüm 1) |
| 6 | Kavramlar ve Kategoriler | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. (Bölüm 2) |
| 7 | Kavramlar ve Kategoriler | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. (Bölüm 2) |
| 8 | Kavramlar ve Kategoriler | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. (Bölüm 2) |
| 9 | İletişim, Dil ve Anlam | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. (Bölüm 3) |
| 10 | İletişim, Dil ve Anlam | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. (Bölüm 3) |
| 11 | İletişim, Dil ve Anlam | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. (Bölüm 3) |
| 12 | Ben ve Diğerleri: Bilişsel İşbirlikçi Değerlendirmesi | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. (Bölüm 4) |
| 13 | Ben ve Diğerleri: Bilişsel İşbirlikçi Değerlendirmesi | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. (Bölüm 4) |
| 14 | Ben ve Diğerleri: Bilişsel İşbirlikçi Değerlendirmesi | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. (Bölüm 4) |
| 15 | Ben ve Diğerleri: Bilişsel İşbirlikçi Değerlendirmesi | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. (Bölüm 4) |
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı | Bekoff, Allen & Burghardt (2002). The Cognitive Animal. Empirical and theoretical Perspectives on Animal Cognition. The MIT Press. ISBN: 0-262-02514-0 ISBN: 0-262-52322-1 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | PowerPoint sunumları. |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev |
1
|
30
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
2
|
30
|
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | ||
| Final Sınavı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 3 |
60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 1 |
40 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
16
|
4
|
|
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Ödev |
1
|
15
|
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
2
|
25
|
|
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | |||
| Final Sınavı |
1
|
23
|
|
| Toplam |
200
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
| 1 | Lisans yeterliliklerine dayalı olarak Psikoloji alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. |
X | ||||
| 2 | Psikoloji alanı ile ilgili diğer disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve edindiği bilgi ve becerileri disiplinlerarası boyutta inceler. |
X | ||||
| 3 | Psikoloji alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. |
X | ||||
| 4 | Psikoloji alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirir, öğrenmeyi yönlendirir ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütür. |
X | ||||
| 5 | Psikoloji alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturur; uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler. |
X | ||||
| 6 | Psikoloji alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgular, çözüm yöntemi geliştirir, çözer, sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. |
X | ||||
| 7 | Alanı ile ilgili verileri toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir ve denetler. |
X | ||||
| 8 | Psikoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. |
|||||
| 9 | Psikoloji alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. |
X | ||||
| 10 | Bir yabancı dili kullanarak Psikoloji alanı ile ilgili bilgileri izler ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kurar. |
X | ||||
| 11 | Psikoloji alanının gerektirdiği bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. |
X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
