Elektrik-Elektronik Mühendisliği Yüksek Lisans (Tezsiz)

EEE 529 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

Elektromanyetik ve Antenlerde Seçilmiş Konular

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
EEE 529	Güz/Bahar	3	0	3	7.5

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Yüksek Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	-
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Diaa GADELMAVLA
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı

Bu ders elektromanyetik konusunda altyapı sahibi yüksek lisans öğrencileri için tasarlanmıştır. Elektromanyetik alanlar ve elektromanyetik radyasyon ve yayılma, ileri anten yapısı ve tasarımı konularında gelişmiş kavramları anlama. Öğrenciler en yeni literatür ve seçilmiş makaleler kullanılarak antenlerle ilgili konularda çok daha derin bilgiye sahip olurlar.

Öğrenme Çıktıları

#	İçerik	PÇ Sub	* Katkı Düzeyi
#	İçerik	PÇ Sub	1	2	3	4	5
1	Dönem sonunda teslim edecekleri bireysel/grup projeleriyle antenlerle ilgili özel konularda ve sahada kullanılan ölçüm metodlarıyla ile ilgili derin anlayış kazanır
2	Alanda daha fazla teorik ve pratik tecrübe kazanır.

Ders Tanımı

Elektromanyetikte ileri konular, ileri anten sistemleri, elektromanyetik dalgaların yayılımı ve ölçümünde ileri konular

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri	X
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Öğrenme Çıktısı
1	Maxwell Denklemleri ve Elektromanyetizmin Temelleri	Richard Fitzpatrick, Infinity Science Pr Llc, 2008
2	Elektromanyetizm	Gerald L Pollack, Daniel Stump, Daniel R Stump, Addison Wesley Longman, 2001
3	Mühendislik Elektromanyetiği	6th Edition, William H. Hayt and John A. Buck, McGraw-Hill, 2000
4	Elektromanyetik Dalgalar ve Antenler	Sophocles J. Orfanidis, http:// www.ece.rutgers.edu/~orfanidi/ewa/, 2008
5	Modern Anten Elkitabı	Constantine A. Balanis, John Wiley & Sons Inc., 2008.
6	Modern Anten Tasarımı	2nd edition., Milligan, Thomas A., Wiley-Interscience, 2005.
7	Anten Teorisi ve Tasarımı	Warren L Stutzman, Stutzman, Gary A Thiele, John Wiley & Sons, 1998
8	Antenler: Temeller, Tasarım, Ölçüm	Lamont V Blake, Maurice W Long, Lamont V Blake, Maurice W Long, 2008.
9	Anten Tasarımı Eniyilemesi	T L Pitzer, Wexford College Press, 2008
10	Anten ölçüm Teknikleri	Gary E Evans, Artech House Publishers, 1990
11	Kişisel Haberleşme için Radyo Dalgası Yayılımı ve Antenler (Anten ve Yayılım Kütüphanesi)	azimierz Siwiak and Yasaman Bahreini, Artech House Inc., 2007.
12	Kablosuz Haberleşme Bağlantıları için Radyo Yayılımı ve Uyarlamalı Antenler: Karasal, Atmosferik ve İyonosferik	Nathan Blaunstein and Christos Christodoulou, John Wiley & Sons Inc., 2007
13	Mobil Radyo Yayılım Kanalı	2nd Edition, J. D. Parsons, 2000.
14	4G Kablosuzda LTE ve Gelişim: Tasarım ve Ölçüm Problemleri, Agilent Teknoloji Yayınları	Rumney M., John Wiley & Sons Ltd., 2009.
15	Bilimsel dergilerden seçilmiş yeni yayınlar
16	Dönemin gözden geçirilmesi

Ders Kitabı	Yukarıda belirtilen kitap ve ders yansıları
Önerilen Okumalar/Materyaller	İlgili Araştırma Makaleleri

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %	LO 1	LO 2
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	20
Proje	1	40
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	2	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	5	80
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	45	45
Proje	1	50	50
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı	1	2	2
		Toplam	225

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Elektrik ve Elektronik Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.		-	X	-	-	-
2	Elektrik ve Elektronik Mühendisliği alanında uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir.		-	-	X	-	-
3	Belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri kullanarak, bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular, değişik disiplinlere ait bilgileri bir arada kullanabilir.		-	-	X	-	-
4	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkındadır, ihtiyaç duyduğunda bunları inceler ve öğrenir.		-	-	X	-	-
5	Elektrik ve Elektronik Mühendisliği alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.		-	-	-	-	X
6	Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir, karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler geliştirir.		-	-	X	-	-
7	Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, bu süreçte karşılaşılan karmaşık problemleri irdeler ve çözümler.		-	-	X	-	-
8	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilir, bu tür takımlarda liderlik yapabilir ve karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilir, bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır.		-	-	X	-	-
9	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak, sözlü ve yazılı iletişim kurar.		-	-	X	-	-
10	Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır.		X	-	-	-	-
11	Elektrik ve Elektronik Mühendisliği uygulamalarının sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuk boyutları ile proje yönetimi ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların elektrik ve elektronik mühendisliği uygulamalarına getirdiği kısıtların farkındadır.		X	-	-	-	-
12	Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.		X	-	-	-	-