LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ
Yöneticiler İçin İşletme Yüksek Lisans Programı (Türkçe / Tezsiz)
ISL 520 | Ders Tanıtım Bilgileri
| Dersin Adı |
Finansal Raporları Anlamak
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
ISL 520
|
Güz
|
3
|
0
|
3
|
7.5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
| Dersin Türü |
Zorunlu
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Yüksek Lisans
|
|||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Bu derste, tahakkukun önemi ışığında, mali tabloların çıkarılmasına ilişkin muhasebe süreci örnek uygulamalarla öğrencilere aktarılacaktır. Ardından Bilanço ve Gelir Tablosu analizleri yapılacak, ayrıca diğer ek mali tabloları öğrencilerin anlayabilmesi sağlanacaktır. Muhasebe Skandalları ve Krizler irdelendikten sonra Kurumsal Raporlama, Sürdürülebilirlik Raporlaması ve Entegre Raporlama konuları örnek uygulamalarla incelenecektir. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders öğrencilere yönetici düzeyindeki muhasebe bilgilerini hem iç hem dış kontrol için kullanmayı öğretecektir. Finansal muhasebe, Temel ve Ek Finansal Tablolar, Finansal Tablo Analizleri, Kurumsal Raporlama, Sürdürülebilirlik Raporlaması ve Entegre Raporlama konuları tartışılacaktır. |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Ekonomi, İşletme ve Finans Alanına İlişkin Temel Kavramlar | Ekonomik Finansal Göstergeler Rehberi, Seçkin Yayıncılık, Ağustos 2019, Elif Çepni |
| 2 | Muhasebeye Giriş, Muhasebe Çevresi, Muhasebe Süreci ve Ticari Belgeler | Temel Muhasebe, Umuttepe Yayınları, 3 Mart 2014, Vasfi Haftacı |
| 3 | Temel Bilanço Eşitliği, Varlık ve Kaynak Hesap Kalemlerinin Analizi | Temel Muhasebe, Umuttepe Yayınları, 3 Mart 2014, Vasfi Haftacı |
| 4 | Gelir Tablosu Hesap Kalemlerinin Analizi ve Örnek Uygulama | Temel Muhasebe, Umuttepe Yayınları, 3 Mart 2014, Vasfi Haftacı |
| 5 | Mali İşlemlerin Analizi, Tahakkuklar ve Uygulamalar | Temel Muhasebe, Umuttepe Yayınları, 3 Mart 2014, Vasfi Haftacı |
| 6 | Bir İşletmenin Muhasebe Sürecine Yönelik Muhasebe Uygulamaları, İşletmenin Bilanço ve Gelir Tablosunun Çıkarılması | Temel Muhasebe, Umuttepe Yayınları, 3 Mart 2014, Vasfi Haftacı |
| 7 | Mali Tablo Analizleri - Rasyo Analizleri | Finansal Analiz, Uluslararası Finansal Raporlama Standartları ile Uyumlu, İlksan Matbaası, Eylül 2016, Zaif Karapınar |
| 8 | Mali Tablo Analizleri - Rasyo Analizleri Uygulamaları | Finansal Analiz, Uluslararası Finansal Raporlama Standartları ile Uyumlu, İlksan Matbaası, Eylül 2016, Zaif Karapınar |
| 9 | Mali Tablo Analizleri - Yatay ve Dikey Analiz | Finansal Analiz, Uluslararası Finansal Raporlama Standartları ile Uyumlu, İlksan Matbaası, Eylül 2016, Zaif Karapınar |
| 10 | Ara Sınav | |
| 11 | Mali Raporları Etkileyen Özellikli Konular & Nakit Akım Tablosu, Satışların Maliyet Tablosu, Kar Dağıtım Tablosu ve Özkaynaklar Değişim Tablosunun İşletmeler İçin Önemi | Finansal Analiz, Uluslararası Finansal Raporlama Standartları ile Uyumlu, İlksan Matbaası, Eylül 2016, Zaif Karapınar |
| 12 | Muhasebe Skandalları ve Türkiye’ deki Mali Krizler | Etik: Muhasebe Mesleği Yönünden Değerlendirme, Aralık 2013, MU-DEN Yayınları, Çağnur Balsarı, Fatih Dalkılıç, Ulaş Çakar |
| 13 | Türkiye’de Uluslararası Finansal Raporlama Standartları İle İlgili Gelişmeler & Kurumsal Yönetim Raporlaması | Kurumsal Yönetim Raporlama Rehberi, Mart 2019, SPK, https://spk.gov.tr/Sayfa/Dosya/1297 |
| 14 | Sürdürülebilirlik Raporlaması | Sürdürülebilirlik Raporlaması, Türkmen Kitabevi Begüm Öktem |
| 15 | Entegre Raporlama | KURUMSAL RAPORLAMADA YENİ DÖNEM: ENTEGRE RAPORLAMA, Güler ARAS, Gaye Uğur Sarıoğlu, Ekim 2015, https://tusiad.org/tr/yayinlar/raporlar/item/8539-kurumsal-raporlamada-yeni-donem-entegre-raporiama |
| 16 | Dönemin gözden geçirilmesi |
| Ders Kitabı | |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
20
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev |
1
|
20
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje |
1
|
30
|
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
30
|
| Final Sınavı | ||
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 4 |
100 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | ||
| Toplam |
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
6
|
84
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Ödev |
1
|
10
|
10
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
1
|
21
|
21
|
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
25
|
25
|
| Final Sınavı |
0
|
||
| Toplam |
188
|
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
| 1 | Genel işletme bilgi ve becerilerini gösterir. |
X | ||||
| 2 | İşletme iletişimi becerilerini etkili bir biçimde gösterir. |
|||||
| 3 | İşletme problemlerine yaratıcı ve yenilikçi çözümler getirir. |
|||||
| 4 | İşletmelerin performansını bütünsel ve eleştirel bakış açısıyla değerlendirir. |
X | ||||
| 5 | İşletme hedeflerine ulaşmada çalışma arkadaşlarına ve firmalarına liderlik eder. |
|||||
| 6 | Takım çalışması gerektiren proje ve işlerde etkin rol alır. |
|||||
| 7 | İş ile ilgili kararlarında etik ve sosyal sorumlu davranış sergiler. |
X | ||||
| 8 | İşletme problemlerini analitik ve teknolojik araç ve teknikler kullanarak çözer. |
X | ||||
| 9 | Sistematik araştırma yoluyla işletme problemlerine çözüm getirir. |
X | ||||
| 10 | Bir yabancı dili kullanarak İşletmecilik alanı ile ilgili bilgileri takip eder ve akademik ortamlarda tartışmalara katılır. |
|||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest