MCPR 569 | Ders Tanıtım Bilgileri - Pazarlama İletişimi ve Halkla İlişkiler (Tezli)

Dersin Adı

Halkla İlişkiler Teorileri ve Uygulamaları

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
MCPR 569	Güz	3	0	3	7.5

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Yüksek Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Olgu / Vaka çalışması Soru & Cevap Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Ayşe Banu Bıçakçı
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu dersin amacı halkla ilişkiler teorilerine ve bunların uygulamadaki kullanımlarına yönelik bir anlayış geliştirmektir.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Halkla ilişkiler teorilerini değerlendirirken faydalanılacak kavramsal çerçeveyi açıklayabilecek, Halkla ilişkiler teorilerinin uygulamadaki kullanımını tartışabilecek, Halkla ilişkilere yönelik temel düşünsel yaklaşımları sınıflandırabilecek, Ana akım halkla ilişkiler perspektifi ile eleştirel perspektifi birbiriyle karşılaştırabilecek, Bir örnek olayı teorik bir perspektiften, etik boyutunu da ele alarak tartışabilecektir.
Ders Tanımı	Bu ders halkla ilişkiler uygulamasına temel oluşturacak kuramsal yaklaşımları etik açısından da değerlendirerek ele almaktadır. Okumalar ve tartışmalar aracılığıyla öğrenciler halkla ilişkiler teorisinin zaman içinde nasıl değiştiğini, farklı düşünme biçimleri ve araştırma yöntemlerinin nasıl benimsendiğini inceleyeceklerdir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders	X
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Tanışma ve bilgilendirme
2	Halkla İlişkileri Anlamak / Geçmişten geleceğe Halkla İlişkilerin evrimi	Fawkes, J. (2018). “The evolution of PR research- An overview”, Communication &Society, Vol. 31(4) sf. 159-171 sf.159-160, Introduction
3	Halkla İlişkilerin 4 Modeli I * Basın Ajansı Modeli * Kamuyu Bilgilendirme Modeli * Çift yönlü asimetrik model * Çift yönlü simetrik model / Baskın paradigma: Örgüt merkezli perspektif, sistem kuramı	Lattimore, D., Baskin, O. , Heineman, S.T., Toth, E.L. (2009) “Public Relations: The profession and the practice”, 4th. Ed., NY: McGraw Hill. Chapter 3: A theoretical Basis for Public Relations ISBN 978-0-07-131578-4
4	Praksis merkezli halkla ilişkiler yaklaşımı: Mükemmellik teorisi / Kurum merkezli bakış açısı üzerine tartışma ve uygulama / Sınıf içi takım çalışması	Noam Chomsky on Edward Bernays: A Critical perspective: https://www.youtube.com/watch?v=7ddVmKSAOo
5	Farklı yapılarda Halkla İlişkiler / Halkla ilişkiler Süreci: ROPE modeli	Smith, R. D. (2009). Strategic planning for public relations. 3rd ed. Routledge. sf.10-15
6	Retorik: Temelleri ve dijital çağda retorik	Heath, R.H. (2000). “A Rhetorical Perspective on the Values of Public Relations: Crossroads and Pathways Toward Concurrence”, Journal of Public Relations Research, 12 (1), pp.69-91 Pg. 69-78 M. Brennan, N., & M. Merkl-Davies, D. (2014). Rhetoric and argument in social and environmental reporting: the Dirty Laundry case. Accounting, Auditing & Accountability Journal, 27(4), 602-633.
7	Halkla İlişkilerde Savunmanlık perspektifi	Ihlen,O. (2011) On Barnyard Scrambles:Towards a rhetoric of PR, Management Communication Quarterly, 25(3),455-473 Thelen, P. D. (2020). Internal communicators’ understanding of the definition and importance of employee advocacy. Public Relations Review, 46(4), 101946.
8	Ara sınav
9	İlişki yönetimi yaklaşımları: Diyalojik iletişim ve sosyal medya (sunum)	Kent, M. L. (2013). Using social media dialogically: Public relations role in reviving democracy. Public relations review, 39(4), 337-345. Wang, Y., & Yang, Y. (2020). Dialogic communication on social media: How organizations use Twitter to build dialogic relationships with their publics. Computers in human behavior, 104, 106183.
10	İlişki yönetimi yaklaşımları: Paydaş Kuramı (sunum)	Kim, H. G., Chun, W., & Wang, Z. (2021). Multiple-dimensions of corporate social responsibility and global brand value: a stakeholder theory perspective. Journal of Marketing Theory and Practice, 29(4), 409–422. https://doi.org/10.1080/10696679.2020.1865109
11	Çatışma Yönetimi: Stratejik Çatışma Yönetiminde Durumsallık Teorisi (sunum)	Pang, A., Jin, Y., & Cameron, G. T. (2023). The contingency theory of strategic conflict management: Review from three decades of theory development, extension, and application. Journalism & Communication Monographs, 25(2), 193-214.
12	Halkla ilişkiler, çeşitlilik ve kriz iletişimi (sunum)	Maiorescu-Murphy, R. D. (2021). “We are the land:” An analysis of cultural appropriation and moral outrage in response to Christian Dior’s Sauvage scandal. Public Relations Review, 47(4), 102058.
13	Hİ & Yapay zeka (sunum)	Yue, C. A., Men, L. R., Davis, D. Z., Mitson, R., Zhou, A., & Al Rawi, A. (2024). Public Relations Meets Artificial Intelligence: Assessing Utilization and Outcomes. Journal of Public Relations Research, 1–22. https://doi.org/10.1080/1062726X.2024.2400622
14	Nitel Araştırma ve Akademik Yazım Atölyesi - GeribildirimEleştirel-kültürel yaklaşımlar / Aktivist Hİ: Muhalif ve protest Hİ (sunum)	Moloney, K., McQueen, D., Surowiec, P. and Yaxley, H. (2012). Dissent and protest public relations. Papers and discussion from the Dissent and Public Relations seminar series, October-December 2012. Bournemouth University https://research.bournemouth.ac.uk/wp-content/uploads/2013/10/Dissent-and-public-relations-Bournemouth-University.pdf
15	Dönemin gözden geçirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

Ders notları ve Sunumlar

Önerilen Okumalar/Materyaller

Lattimore, D., Baskin, O. , Heineman, S.T., Toth, E.L. (2009) “Public Relations: The profession and the practice”, 4th. Ed., NY: McGraw Hill. Chapter 3: A theoretical Basis for Public Relations ISBN 978-0-07-131578-4

Pang, A., Jin, Y., & Cameron, G. T. (2023). The contingency theory of strategic conflict management: Review from three decades of theory development, extension, and application. Journalism & Communication Monographs, 25(2), 193-214.

Kent, M. L. (2013). Using social media dialogically: Public relations role in reviving democracy. Public relations review, 39(4), 337-345.

Heath, R.H. (2000). “A Rhetorical Perspective on the Values of Public Relations: Crossroads and Pathways Toward Concurrence”, Journal of Public Relations Research, 12 (1),69-91

Kim, H. G., Chun, W., & Wang, Z. (2021). Multiple-dimensions of corporate social responsibility and global brand value: a stakeholder theory perspective. Journal of Marketing Theory and Practice, 29(4), 409–422. https://doi.org/10.1080/10696679.2020.1865109

Wang, Y., & Yang, Y. (2020). Dialogic communication on social media: How organizations use Twitter to build dialogic relationships with their publics. Computers in human behavior, 104, 106183.

Kim, C.M. (2016) Social Media Campaigns: Strategies for PR & marketing, Routledge.

M. Brennan, N., & M. Merkl-Davies, D. (2014). Rhetoric and argument in social and environmental reporting: the Dirty Laundry case. Accounting, Auditing & Accountability Journal, 27(4), 602-633.

Fawkes, J. (2018). “The evolution of PR research- An overview”, Communication &Society, Vol. 31(4) pp. 159-171

Yue, C. A., Men, L. R., Davis, D. Z., Mitson, R., Zhou, A., & Al Rawi, A. (2024). Public Relations Meets Artificial Intelligence: Assessing Utilization and Outcomes. Journal of Public Relations Research, 1–22.

Maiorescu-Murphy, R. D. (2021). “We are the land:” An analysis of cultural appropriation and moral outrage in response to Christian Dior’s Sauvage scandal. Public Relations Review, 47(4), 102058.

Thelen, P. D. (2020). Internal communicators’ understanding of the definition and importance of employee advocacy. Public Relations Review, 46(4), 101946.

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	30
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	20
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	3	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	5	70
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	35	35
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	32	32
Final Sınavı	1	40	40
		Toplam	225

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Pazarlama iletişimi ve halkla ilişkiler alanını bütünleşik iletişim perspektifinden değerlendirir.	-	-	-	-	-
2	Alanda var olan kuram ve ilkeler hakkında bilgi birikimini geliştirir ve edinilen bilgiyi eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.	-	-	-	-	X
3	Alandaki güncel gelişmeleri ve araştırmaları yakından takip eder ve bunları sistemli şekilde çalışmalara yansıtır.	-	-	-	-	-
4	Pazarlama iletişimi ve halkla ilişkiler alanının içinde olduğu farklı disiplinler (pazarlama, reklamcılık, halkla ilişkiler, kurumsal iletişim, pazarlama iletişimi vb.) arasındaki bağlantıları bütünleştirerek alana katkı sağlayacak yeni bilgiler oluşturur.	-	-	-	-	-
5	Günümüz tüketim dinamiklerini esas alarak tüketici üzerindeki yansımalarını analiz eder.	-	-	-	-	-
6	Alanı ilgilendiren konularda sentez ve değerlendirme becerilerini geliştirir.	-	-	-	-	X
7	Alanı ilgilendiren konular hakkında bilimsel etik kurallar çerçevesinde çalışmalar yürütür.	-	-	X	-	-
8	Pazarlama İletişimi ve Halkla İlişkiler alanında tartışılan konular hakkında özgün bir araştırma projesi tasarlar ve uygular.	-	-	-	-	-
9	Bir yabancı dili kullanarak pazarlama iletişimi ve kurumsal iletişim alanı ile ilgili bilgileri takip eder ve akademik ortamlarda tartışmalara katılır.	-	-	-	X	-

MCPR 569 | Ders Tanıtım Bilgileri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

YENİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜMÜZ

KÜRESEL KARİYER

BİLİME KATKI

İNSANA DEĞER

TOPLUMA FAYDA