İzmir Ekonomi Üniversitesi
  • ENGLISH

  • LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ

    Mimarlık Yüksek Lisans Programı (Tezli)

    ARCH 502 | Ders Tanıtım Bilgileri

    Dersin Adı
    Mimarlıkta Kuram ve Eleştiri II
    Kodu
    Yarıyıl
    Teori
    (saat/hafta)
    Uygulama/Lab
    (saat/hafta)
    Yerel Kredi
    AKTS
    ARCH 502
    Bahar
    3
    0
    3
    7.5

    Ön-Koşul(lar)
    Yok
    Dersin Dili
    İngilizce
    Dersin Türü
    Zorunlu
    Dersin Düzeyi
    Yüksek Lisans
    Dersin Veriliş Şekli -
    Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri -
    Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu -
    Dersin Koordinatörü -
    Öğretim Eleman(lar)ı
    Yardımcı(ları) -
    Dersin Amacı Öğrencilerin mimarlık düşüncesine eleştirel bakış açıları geliştirmeleri amacıyla tarihsel metinler ve mimarlık yanısıra çağdaş kültürel kuramlar ve felsefe disiplinlerinin bu metinlere getirdikleri yeni okumalar ve yorumlamaları tartışabilmeleri.
    Öğrenme Çıktıları

    Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

    • Mimarlık disiplinini güncel kuramlarla tartışabilecektir.
    • Disiplinlerarası düzeyde mimarlık eleştirisindeki değişik bakış açılarını karşılaştırabileceklerdir.
    • Akademik yazma becerisini pratikte uygulayacaklardır.
    • Disiplinlerarası akademik araştırma fikirlerini kritik edebileceklerdir.
    • Mimarlık alanına ait etik sorunları sınıflandırabileceklerdir
    Ders Tanımı Bu ders Mimarlıkta Kuram ve Eleştiri I dersinin devamı niteliğindedir. Tarihsel temalar yanısıra çağdaş mimarlık söylemleri ve mimarlık disiplininin küresellik, sürdürülebilirlik ve dijital tasarım gibi yeni temaları kuramsal açıdan tartışılır. Mimarlık alanındaki yeni dil arayışları, mimarlıktaki yeniliklerle toplumsal alanın yeni bakış açıları çakıştırılarak tartışmaya açılır.
    Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

     



    Dersin Kategorisi

    Temel Ders
    Uzmanlık/Alan Dersleri
    X
    Destek Dersleri
    İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
    Aktarılabilir Beceri Dersleri

     

    HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

    Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Giriş / 21. Yüzyılda Mimarlık Kuramı ve Eleştirisi
    2 Mimarlık Eleştirisini Yeniden Düşünmek • Andrew Leach “Criticality and Operativity” in Jane Rendell, Jonathan Hill, Murray Fraser and Mark Dorian eds. Critical Architecture (New York: Routledge 2007) ISBN13: 978-0-415-41538-1, pp. 14-21 • Naomi Stead “Criticism in/and/of Crisis” in Jane Rendell, Jonathan Hill, Murray Fraser and Mark Dorian eds. Critical Architecture (New York: Routledge 2007) ISBN13: 978-0-415-41538-1, pp. 76-83
    3 Küreselleşme ve Mimarlık Üzerindeki Yansımaları Tai-lok Lui (2008) “City Branding without Content: Hong Kong’s aborted West Kowloon mega-project, 1998-2006” IDPR 30(3), PP. 215-226
    4 21. Yüzyılda Şehir, Mimarlık ve İktidar Okumalar dersin veren öğretim elemanı tarafından duyurulacaktır
    5 Ödev 1 / SUNUM Ödev Teslimi ve Sunum için bireysel çalışma
    6 Mimaride kritik kulturel perspektifler: Feminist, Queer ve Postkolonyal Eleştiriler Jane Rendell “Tendencies and Trajectories: Feminist Approaches in Architecture” in C. Greg Crysler, Stephen Cairns and Hilde Heynen, eds. The SAGE Handbook of Architectural Theory (Sage Publications 2012). ISBN-13: 978-1412946131, pp. 85-97
    7 Çağdaş Mimarlıkta Ekoloji, Etik ve Sorumluluk Okumalar dersin veren öğretim elemanı tarafından duyurulacaktır
    8 Sürdürülebilirlik, Performans ve “Yeşil” Mimarlığın Politikaları Okumalar dersin veren öğretim elemanı tarafından duyurulacaktır
    9 Ödev 2 / SUNUM Ödev Teslimi ve Sunum için bireysel çalışma
    10 21. yuzyil mimarisinde dijital tasarim ve gorsellestirme Manuel De Landa (2002) “Deleuze and the Use of Genetic Algorithm in Architecture” in Architectural Design 72(1):9-12.
    11 Hız, Ölçek ve Akıllılık: 21. Yüzyılda Yapı Üretimi Arie Grafland and Heidi Sohn“Introduction: Technology, Science and Virtuality” in C. Greg Crysler, Stephen Cairns and Hilde Heynen, eds. The SAGE Handbook of Architectural Theory (Sage Publications 2012). ISBN-13: 978-1412946131, pp. 471-487.
    12 Medya, Platformlar ve Mimarlığın Görünürlüğü Okumalar dersin veren öğretim elemanı tarafından duyurulacaktır
    13 Ödev 3/ SUNUM Ödev Teslimi ve Sunum için bireysel çalışma
    14 Sözlü Sınav Sözlü Sınav için bireysel çalışma
    15 Dönemin gözden geçirilmesi
    16 Dönemin gözden geçirilmesi

     

    Ders Kitabı
    Önerilen Okumalar/Materyaller
    • Ulrich Beck, An Introduction to the Theory of Second Modernity and the Risk Society (New York: Routledge, 2013). ISBN 0203107926
    • William W. Braham and Jonathan A. Hale, Rethinking Technology: A Reader in Architectural Theory (Oxford: Routledge 2007). ISBN-13: 978-0415346542
    • C. Greg Crysler, Stephen Cairns and Hilde Heynen, eds. The SAGE Handbook of Architectural Theory (Sage Publications 2012). ISBN-13: 978-1412946131
    • Jane Rendell, Jonathan Hill, Murray Fraser and Mark Dorian eds. Critical Architecture (New York: Routledge 2007) ISBN13: 978-0-415-41538-1.
    • Terry Eagleton, Literary Theory (Minneapolis: The University of Minnesota Press, 2003). ISBN 978-0-8166-5447-5
    • Ariane Lourie Harrison, Architectural Theories of the Environment (New York: Routledge, 2013). ISBN 9780415506199
    • Pablo Lorenzo-Eiroa and Aaaron Sprecher (eds) Architecture in Formation: On the Nature of Information in Digital Architecture (London: Routledge, 2013). ISBN-13: 978-0415534901
    • Harry Francis Mallgrave and Christiana Contandriopoulos, eds. Architectural Theory: An Anthology from 1871-2005, Volume II (Oxford: Blackwell Publishing 2008). ISBN-13: 978-1405102605
    • Felicity D. Scott, Architecture of Techno-utopia: Politics After Modernism (Cambridge Mass.: The MIT Press, 2007) ISBN: 9780262195621

     

    DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

    Yarıyıl Aktiviteleri Sayı Katkı Payı %
    Katılım
    1
    10
    Laboratuvar / Uygulama
    Arazi Çalışması
    Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
    Portfolyo
    Ödev
    1
    32
    Sunum / Jüri Önünde Sunum
    3
    18
    Proje
    1
    30
    Seminer/Çalıştay
    Sözlü Sınav
    1
    10
    Ara Sınav
    Final Sınavı
    Toplam

    Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
    7
    100
    Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
    Toplam

    AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

    Yarıyıl Aktiviteleri Sayı Süre (Saat) İş Yükü
    Teorik Ders Saati
    (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)
    16
    3
    48
    Laboratuvar / Uygulama Ders Saati
    (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)
    16
    0
    Sınıf Dışı Ders Çalışması
    14
    6
    84
    Arazi Çalışması
    0
    Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
    0
    Portfolyo
    0
    Ödev
    8
    2
    16
    Sunum / Jüri Önünde Sunum
    3
    4
    12
    Proje
    3
    18
    54
    Seminer/Çalıştay
    0
    Sözlü Sınav
    1
    11
    11
    Ara Sınavlar
    0
    Final Sınavı
    0
        Toplam
    225

     

    DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

    #
    Program Yeterlilikleri / Çıktıları
    * Katkı Düzeyi
    1
    2
    3
    4
    5
    1

    Mimarlık alanındaki lisans yeterliklerine dayalı olarak, bu alandaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.

    -
    -
    -
    -
    X
    2

    Mimarlık alanının disiplinlerarası doğasını kavrar ve bu alanda özümsenen bilgiyi ve çözümleme yetilerini disiplinlerarası çalışmalarda kullanır.

    -
    -
    -
    -
    X
    3

    Mimarlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgileri kuram ya da pratikte kullanır.

    -
    -
    -
    -
    X
    4

    Mimarlık alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturur.

    -
    -
    -
    -
    X
    5

    Mimarlık alanındaki bir sorunu teşhis eder, değerlendirir ve bu beceriyi yayın yapma veya uygulama ile ilişkilendirir.

    -
    -
    X
    -
    -
    6

    Mimarlık alanına ilişkin bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirir, öğrenme sürecini ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütür.

    -
    -
    -
    -
    X
    7

    Mimarlık alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını alanındaki ve dışındaki gruplara yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır.

    -
    -
    -
    X
    -
    8

    Mimarlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, yayımı ve uygulaması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur.

    -
    -
    -
    X
    -
    9

    Mekansal ilişkiler ile bunların sosyal boyutlarını yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, ve Mimarlık alanı ile ilgili kıstaslara uygun, özgün bir tez hazırlar.

    -
    -
    -
    -
    -
    10

    Bir yabancı dili kullanarak Mimarlık alanı ile ilgili bilgileri takip eder ve akademik ve profesyonel ortamlarda tartışmalara katılır.

    -
    -
    -
    -
    X

    *1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest


    İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜ

    Detaylar

    KÜRESEL KARİYER

    İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.

    Daha Fazlası..

    BİLİME KATKI

    İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.

    Daha Fazlası..

    İNSANA DEĞER

    İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.

    Daha Fazlası..

    TOPLUMA FAYDA

    22 yıllık güç ve deneyimini toplumsal çalışmalara aktarmak..

    Daha Fazlası..
    İzmir Ekonomide yapacağın Lisansüstü eğitimle bir adım öndesin