ARCH 503 | Ders Tanıtım Bilgileri - Mimarlık Yüksek Lisans Programı (Tezli)

Dersin Adı

Mekansal Üretimde Modernite

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
ARCH 503	Güz/Bahar	3	0	3	7.5

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Yüksek Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	-
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Dr. Sinem DEMİREL
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı

Modernite ve Mimarlık arasındaki ilişkinin temel kavramlarını, eksenel tartışmalarını ve önemli metinlerini tanıtmak ve öğrencilere bu ilişkinin seçili kavramları üzerinde tartışma olanağı sunacak zemini hazırlamak.

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenci, mimarlık ve modernite arasındaki ilişkinin eksenel metinlerini yorumlayabilecektir.
Öğrenci, modernitenin temel kavramlarının nasıl doğduğunu ve geliştiğini bilecektir.
Öğrenci, 18. ve 19. Yüzyıllardan başlayıp günümüze kadar gelen sosyal ve politik hayattaki büyük değişimlerin önemini mimari açıdan okuyabilecektir.
Öğrenci, modern mimarlığın alanını politik, ekonomik, sosyal ve sanatsal güçlerin ürünü olarak anlaşılan daha geniş bir kültürel bağlamda gözleyebilecektir.
Öğrenci, mimari pratiklerin kendilerinin kültürel ve sosyal hayattaki moderniteye etkilerini eleştirel olarak analiz edebilecektir.

Ders Tanımı

Bu ders modernitenin mimari mekanı dönüştürücü sonuçları ve mimari mekanın kendisinin moderniteyi kültür ve sosyal yaşamda nasıl biçimlendirdiğine odaklanır. Ders bu karmaşık ilişkiyi disiplinler arası kavramlar aracılığı ile eleştirel olarak inceler. Modernite ve mimarlığın geniş bağlamını çözümlemek amacıyla bu ders zaman dizinsel bir yaklaşım yerine, konu temelli bir düzenlemeyi izler.

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri	X
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Öğrenme Çıktısı
1	Derse Giriş
2	Modernite, Modernleşme ve Modernizm Kavramlarına Giriş	Okumalar: Heynen, H. (1999). Architecture Facing Modernity: Concepts of Modernity, in Architecture and Modernity: A Critique, (MIT Press, Cambridge, Massachusetts, London): 8-14, Whyte, I. B. (2004). Ch3: Modernity and architecture, in M. Hvattum & C. Hermansen (ed.) Tracing Modernity: Manifestations of the modern in architecture and the city, (Routledge: London and New York), 42-55.
3	Modern Mimaride Mekân-Zaman Algısı	Okumalar: Heynen, H. (1999). Constructing the Modern Movement: Space, Time and Architecture: The Canon of Modern Architecture, in Architecture and Modernity: A Critique, (MIT Press, Cambridge, Massachusetts, London): 38-41, Giedion, S. (1977). The New Space Conception: Space-Time, in Space Time and Architecture: The Growth of a New Tradition, (USA: Harvard University Press): 430-433.
4	Bireysellik ve Modern Kent	Okumalar: Frisby, D. (2004). Ch16: Walter Benjamin’s Arcades Project, A prehistory of modernity, in M. Hvattum & C. Hermansen (ed.) Tracing Modernity: Manifestations of the modern in architecture and the city, (Routledge: London and New York), 271-291, Simmel, G. (1969). The Metropolis and Mental Life, in R. Sennett (ed.) Classic Essays on the Culture of Cities, (New Jersey: Prentice-Hall): 47-60.
5	İlerleme Fikri ve Modern Toplumun Makineleşmesi	Okumalar: Hvattum, M. (2004). Ch8: ‘A complete and universal collection’ Gottfried Semper and the Great Exhibition, in M. Hvattum & C. Hermansen (ed.) Tracing Modernity: Manifestations of the modern in architecture and the city, (Routledge: London and New York), 271-291, Wright, F. L. (1901). The Art and Craft of the Machine, in W. Braham, J. A. Hale and J. S. Sadar (ed.) Rethinking Technology: A Reader in Architectural Theory, (USA and Canada: Routledge): 1-14.
6	Modern Mimaride İşlevsellik	Okumalar: Adorno, T. (1997). Functionalism Today, in N. Leach (ed.) Rethinking Architecture: A reader in cultural theory, (London and New York: Routledge): 4-18, Heynen, H. (1999). Adolf Loos: The Broken Continuation of Tradition, in Architecture and Modernity: A Critique, (MIT Press, Cambridge, Massachusetts, London): 75-96.
7	Modern Mimaride Taklit ve Temsiliyet	Okumalar: Vesely, D. (2004). Ch6: Modernity and the Question of Representation, in M. Hvattum & C. Hermansen (ed.) Tracing Modernity: Manifestations of the modern in architecture and the city, (Routledge: London and New York), 81-100, Heynen, H. (1999). Mimesis in Architecture, in Architecture and Modernity: A Critique, (MIT Press, Cambridge, Massachusetts, London): 192-218.
8	Modern Mimaride Biçimsel Dışavurum	Okumalar: Whyte, I. B. (2004). Ch15: The Expressionist Utopia, in M. Hvattum & C. Hermansen (ed.) Tracing Modernity: Manifestations of the modern in architecture and the city, (Routledge: London and New York), 256-271, Bloch, E. (1997). Formative Education, Engineering Form, Ornament, in N. Leach (ed.) Rethinking Architecture: A reader in cultural theory, (London and New York: Routledge): 41-49, Heynen, H. (1999). Modernism as a Breaking Point within the Capitalist System, in Architecture and Modernity: A Critique, (MIT Press, Cambridge, Massachusetts, London): 125-128
9	Modern Mimaride İdeoloji ve Stil	Okumalar: Eggener, K. L. (2006) Nationalism, Internationalism and the ‘Naturalisation’ of Modern Architecture in the United States, 1925–1940, National Identities, 8:3, 243-258, Frampton, K. (2000). Ch24: Architecture and the State: Ideology and Representation 1914-43, in Modern Architecture: A Critical History, (London: Thames & Hudson): 210-223.
10	Üçüncü Dünyaya ilişkin ve Kolonyal Modernlikler	Okumalar: Lu, D. (2011). Ch1: Introduction: architecture, modernity and identity in the Third World, in D. Lu (ed.) Third World Modernism: Architecture, development and identity, (USA and Canada: Routledge): 1-28, Pyla, P. I. (2007). Hassan Fathy Revisited: Postwar Discourses on Science, Development, and Vernacular Architecture, Journal of Architectural Education, vol. 60, no. 3: 28-39.
11	Bölgesel ve Yöresel Modernlikler	Okumalar: Lejeune, J-F. (2010), The Modern and the Meditterranean in Spain, in J-F. Lejeune and M. Sabatino (ed.) Modern Architecture and the Meditterranean Vernacular Dialogues and Contested Identities, (London and New York: Routledge): 65-94, Moreira, F. D. (2006). Lucio Costa: Tradition in the Architecture of Modern Brazil, National Identities, 8:3, 259-275.
12	Çoğulculuk, Kapitalizm ve Postmodern Mimari	Okumalar: Harvey, D. (1989). Ch 4: Postmodernism in the city: architecture and urban design, in The Condition of Postmodernity: An Enquiry into the Origins of Cultural Change, (Cambridge, Oxford: Blackwell): 66-99, Jameson, F. (1997). The Cultural Logic of Late Capitalism & The Constraints of Postmodernism in N. Leach (ed.) Rethinking Architecture: A reader in cultural theory, (London and New York: Routledge): 225-242.
13	Dönem Projesi	Ön Sunumlar
14	Dönem Projesi	Ön Sunumlar
15	Dönem Projesi	Ön Sunumlar
16	Dönem Projesi	Ön Sunumlar

Ders Kitabı

-

Önerilen Okumalar/Materyaller

• Braham, William and Jonathan A. Hale, eds. Rethinking Technology: A Reader in Architectural Theory. London; New York: Routledge, 2007. • Conrads, Ulrich, ed. Programmes and Manifestoes on 20th century Architecture. Trans. Michael Bullock. London: Lund Humphries, 1970. • Curtis. Wılliam J. Modern Architecture sınce 1900s. Third edition. London; New York: Phaidon, 2006. • Frampton, K. Modern Architecture: A Critical History, London: Thames & Hudson, 2000. • Harvey, David. The Condition of Postmodernity An Enquiry into the Origins of Cultural Change, Oxford: Blackwell Publishers, 1990. • Heynen, H. (1999). Architecture and Modernity: A Critique, MIT Press, Cambridge, Massachusetts, London. • Jean-François Lejeune and Michelangelo Sabatino, ed. Modern Architecture and the Meditterranean Vernacular Dialogues and Contested Identities, London and New York: Routledge, 2010. • Leach, Neil, ed. Rethinking Architecture: A Reader in Cultural Theory. London; New York: Routledge, 1997. • Lu, Duanfang, ed. Third World Modernism: Architecture, development and identity, USA and Canada: Routledge, 2011. • Hvattum, M. & Hermansen, C. ed. Tracing Modernity: Manifestations of the modern in architecture and the city, Routledge: London and New York, 2004.

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	2	10
Portfolyo	1	25
Ödev	1	15
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	15
Proje	1	25
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	4	70
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	30
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	7	98
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	2	2	4
Portfolyo	1	30	30
Ödev	1	14	14
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	8	8
Proje	1	23	23
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı			0
		Toplam	225

#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Mimarlık alanındaki lisans yeterliklerine dayalı olarak, bu alandaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.		X	-	-	-	-
2	Mimarlık alanının disiplinlerarası doğasını kavrar ve bu alanda özümsenen bilgiyi ve çözümleme yetilerini disiplinlerarası çalışmalarda kullanır.		-	X	-	-	-
3	Mimarlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgileri kuram ya da pratikte kullanır.		-	X	-	-	-
4	Mimarlık alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturur.		-	-	X	-	-
5	Mimarlık alanındaki bir sorunu teşhis eder, değerlendirir ve bu beceriyi yayın yapma veya uygulama ile ilişkilendirir.		-	X	-	-	-
6	Mimarlık alanına ilişkin bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirir, öğrenme sürecini ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütür.		X	-	-	-	-
7	Mimarlık alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını alanındaki ve dışındaki gruplara yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır.		-	X	-	-	-
8	Mimarlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, yayımı ve uygulaması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur.		-	X	-	-	-
9	Mekansal ilişkiler ile bunların sosyal boyutlarını yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, ve Mimarlık alanı ile ilgili kıstaslara uygun, özgün bir tez hazırlar.		X	-	-	-	-
10	Bir yabancı dili kullanarak Mimarlık alanı ile ilgili bilgileri takip eder ve akademik ve profesyonel ortamlarda tartışmalara katılır.		X	-	-	-	-

ARCH 503 | Ders Tanıtım Bilgileri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

YENİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜMÜZ

KÜRESEL KARİYER

BİLİME KATKI

İNSANA DEĞER

TOPLUMA FAYDA