LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Doktora Programı
PSIR 674 | Ders Tanıtım Bilgileri
| Dersin Adı |
Liberalizm ve Eleştirileri
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
PSIR 674
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
7.5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Doktora
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Bu seminer dersi liberal siyaset teorisine yapılan katkıları ve eleştirileri incelemeyi amaçlamaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Liberal siyaset teorisindeki farklı yaklaşımlar ve liberalizme getirilen eleştiriler karşılaştırmalı olarak irdelenecektir. |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş | |
| 2 | Özgürlüğün Önceliği | Benjamin Constant, “The Liberty of the Ancients Compared with that of the Moderns”, Constant: Political Writings (Cambridge: Cambridge University Press, 1988). Judith Shklar, “Liberalism of Fear”, Political Thought and Political Thinkers (Chicago: The University of Chicago Press, 1998). |
| 3 | Negatif ve Pozitif Özgürlük | Isaiah Berlin, “Two Concepts of Liberty”, Four Essays on Liberty (Oxford: Oxford University Press, 1969). Supplementary Reading: John Gray, “On Negative and Positive Liberty”, Conceptions of Liberty in Political Philosophy, Z. Pelczynski and J. Gray (London: The Athlone Press, 1984). |
| 4 | Özgürlük ve Halk Egemenliği | F.A. Hayek, The Constitution of Liberty, Introduction and Part I: The Value of Freedom (London: Routledge, 2000 [1960]). Supplementary Reading: Norman Barry, “Hayek on Liberty”, Conceptions of Liberty in Political Philosophy, Z. Pelczynski and J. Gray (London: The Athlone Press, 1984). |
| 5 | Özgürlük ve Hukukun Üstünlüğü | F.A. Hayek, The Constitution of Liberty, Part II: Freedom and the Law. Supplementary Reading: Norman Barry, “Hayek on Liberty”, Conceptions of Liberty in Political Philosophy, Z. Pelczynski and J. Gray (London: The Athlone Press, 1984). |
| 6 | Siyasal Liberalizm | John Rawls, Political Liberalism, Introduction and Introduction to the Paperback Edition, Lecture 1: Fundamental Ideas, Lecture IV: The Idea of an Overlapping Consensus (New York: Columbia University Press, 1996 [1993]). |
| 7 | Postmodern Liberalizm | Richard Rorty, Contingency, Irony, and Solidarity, Chapter 3: The Contingency of a Liberal Community & Chapter 4: Private Irony and Liberal Hope (Cambridge: Cambridge University Press, 1989). |
| 8 | Liberal Tolerans ve Modus Vivendi | John Gray, Two Faces of Liberalism, Chapter 1: Liberal Tolertion & Chapter 4: Modus Vivendi (New York: The New Press, 2000). |
| 9 | Ödev Teslimi | |
| 10 | Özgürlük ve Kamusal Alan | Hannah Arendt, “What is Freedom?” Between Past and Future (Harmondsworth: Penguin, 1977 [1961]). Hannah Arendt, The Human Condition, Part I: The Human Condition & Part II: The Public and the Private Realm (Chicago: The University of Chicago Press, 1998 [1958]. Supplementary Readings: 1. Margaret Canovan, Introduction to The Human Condition. 2. Ronald Beiner, Action, Natality and Citizenship: Hannah Arendt’s Concept of Freedom, Conceptions of Liberty in Political Philosophy, Z. Pelczynski and J. Gray (London: The Athlone Press, 1984). |
| 11 | Özgürlük ve Eylem | Hannah Arendt, The Human Condition, Part V: Action. Supplementary Readings: 1. Margaret Canovan, Introduction to The Human Condition. 2. Ronald Beiner, Action, Natality and Citizenship: Hannah Arendt’s Concept of Freedom, Conceptions of Liberty in Political Philosophy, Z. Pelczynski and J. Gray (London: The Athlone Press, 1984). |
| 12 | Tanınma Mücadelesi | Axel Honneth, “Integrity and Disrespect” Political Theory, 20 (2) (1992):187-201. Axel Honneth, The Struggle for Recognition, (Cambridge: The MIT Press, 1995), 92-139. Supplementary Reading: Joel Anderson, Translator’s Introduction, The Struggle for Recognition. |
| 13 | Tanınma ve Bölüşüm | Nancy Fraser, “Social Justice in the Age of Identity Politics: Redistribution, Recognition, and Participation”, Redistribution or Recognition: A Political-Philosphical Exchange, Nancy Fraser and Axel Honneth (London: Verso, 2003). Supplementary Reading: Nancy Fraser and Axel Honneth, “Introduction”, Redistribution or Recognition: A Political-Philosphical Exchange. |
| 14 | Müzakereci Demokrasi | Jürgen Habermas, “Three Normative Models of Democracy” and “On the Internal Relation between the Rule of Law and Democracy”, The Inclusion of the Other: Studies in Political Theory (Cambridge: The MIT Press, 1998). |
| 15 | Agonistik Demokrasi | Chantal Mouffe, The Return of the Political (London: Verso, 1993), 1-22, 102-154. |
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı | Yukarıda belirtilen kaynaklar. Tüm kaynaklar üniversitemiz kütüphanesinde veya açık kaynak olarak erişilebilir durumdadır veya Blackboard sistemi aracılığıyla öğrencilerimizle paylaşılmaktadır. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
30
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev |
3
|
30
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | ||
| Final Sınavı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
4
|
60
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
40
|
| Toplam |
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
10
|
8
|
80
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
3
|
20
|
60
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
0
|
||
| Final Sınavı |
1
|
37
|
37
|
| Toplam |
225
|
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler konusunda kuramsal ve kavramsal yeterlilikleri üst düzeye çıkarır ve derinleştirir. |
X | ||||
| 2 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanında yapılar, aktörler, kurumlar ve kültür gibi etkenler arasındaki ilişkileri eleştirel ve üst düzey analitik bir yaklaşımla değerlendirir. |
|||||
| 3 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler literatüründeki kuramsal ve ampirik boşlukları saptar ve üst düzeyde sorgulama yetilerini kazanır. |
X | ||||
| 4 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler literatüründeki boşlukları dolduracak yenilikçi, öncü ve özgün argümanlar geliştirme yetisini kazanır. |
X | ||||
| 5 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanında üst düzey niceliksel ve/veya niteliksel araştırma tekniklerini kullanarak ilgili verileri toplar, çözümler ve yorumlar. |
|||||
| 6 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanına özgün eserler üretip, ulusal ve uluslararası endeksler tarafından taranan dergilerde yayınlar yapar. |
X | ||||
| 7 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını yazılı, sözlü ve görsel olarak sunar. |
X | ||||
| 8 | Siyaset olgusuna ilişkin gündelik hayat içerisinde karşılaşılan sorunlara çözüm üretmeye yönelik olarak sorumluluk alır. |
X | ||||
| 9 | Ulusal ve uluslararası siyasetteki çatışmaların çözümlenmesinde kullanılan kurumsal ve siyasal araçların belirlenmesine yönelik projeler geliştirir. |
|||||
| 10 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler ile ilgili bilimsel kıstaslara uygun, özgün bir tez hazırlar. |
X | ||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkilerle ilgili bilgileri takip eder, yayın yapar ve akademik ortamlardaki tartışmalarda yer alır. |
X | ||||
| 12 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, yayımı ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur. |
X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest