Azmin sonu Oxford’a çıktı
Henüz 8 yaşında konuşma bozukluğu başlayan ve tüm girişimlerine rağmen sorunu çözülemeyen İzmir Ekonomi Üniversiteli (İEÜ) Birtan Demirel, zorluklar karşısında ...
- Üniversite
- Akademik
- Yüksekokullar
- Adalet Meslek Yüksekokulu
- Meslek Yüksekokulu
- Meslek Yüksekokulu
- Bankacılık ve Sigortacılık (Türkçe)
- Bilgisayar Programcılığı (Türkçe)
- Dış Ticaret (Türkçe)
- Grafik Tasarım (Türkçe)
- İç Mekân Tasarımı (Türkçe)
- İnşaat Teknolojisi (Türkçe)
- İş Sağlığı ve Güvenliği (Türkçe)
- Medya ve İletişim (Türkçe)
- Mimari Restorasyon (Türkçe)
- Radyo ve Televizyon Programcılığı (Türkçe)
- Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri (Türkçe)
- Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (Türkçe)
- Turizm ve Otel İşletmeciliği (Türkçe)
- Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik
- Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
- Uygulamalı Yönetim Bilimleri Yüksekokulu
- Yabancı Diller Yüksekokulu
- Fakülteler
- Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ortak Dersler
- Yüksekokullar
- Araştırma
- Araştırma Merkezleri
- Kütüphane
- Akıllı Kampüs
- Proje Geliştirme ve Teknoloji Transfer Ofisi
- İzmir Bilimpark
- Sürekli Eğitim Merkezi (EKOSEM)
- Çocuk Üniversitesi
- Etik Kurul
- Öğretme ve Öğrenme Merkezi (EKOEĞİTİM)
- Psikolojik Uygulama ve Araştırma Merkezi (PUAM)
- Araştırmacı Eğitimleri Koordinatörlüğü
- Araştırma İş Birlikleri ve İnovasyon Koordinatörlüğü
- Kampüs
- INTERNATIONAL
- İletişim
Marka İletişimi (Tezsiz) (Türkçe)
MI 561 | Ders Tanıtım Bilgileri
| Dersin Adı |
Stratejik Halkla İlişkiler
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
MI 561
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Yüksek Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaOlgu / Vaka çalışmasıSoru & CevapAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Öğrencilerin stratejik halkla ilişkiler yönetimi ve uygulama alanları konusunda kapsamlı bilgi ve yeterlik kazanmasıdır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Ders kapsamında stratejik halkla ilişkiler ve temel uygulama alanları teori ve örnek olaylar ışığında derinlemesine irdelenecektir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Tanışma ve Giriş | |
| 2 | İletişim Kavram ve Modelleri | Bıçakçı, İ. (2004). İletişim ve Halkla İlişkiler, 5.basım, İstanbul: Mediacat. s.17-36 |
| 3 | Halkla İlişkiler kavramı, ilişkili alanlar, tarihçe ve modeller | Okay, A., Okay, A. (2021). Halkla İlişkiler Kavram Strateji ve Uygulamaları,11. Basım, İstanbul: Der Yayınları. Bölüm 1 ve 2 |
| 4 | Stratejik Halkla İlişkiler süreci | Okay, A., Okay, A. (2021) Halkla İlişkiler Kavram Strateji ve Uygulamaları,11. Basım, İstanbul: Der Yayınları s. 216-248 |
| 5 | Medya İlişkileri I –Geleneksel medya yöntem ve araçlar | Kazancı, M. (2013) Kamuda ve özel Kesimde Halkla İlişkiler, Ankara: Turhan Kitabevi. s.375-395 |
| 6 | Medya İlişkileri II- Dijital medya kavram ve araçları | Özel, A.P., Sert, N.Y. (2015). Dijital Halkla İlişkiler, Kavram ve Araçları, İstanbul:Derin Yayınları |
| 7 | Ara sınav | |
| 8 | Kurumsal kimlik, kurum imajı ve İtibar Yönetimi Sunumlar | Okay, A., Okay, A. (2021) Halkla İlişkiler Kavram Strateji ve Uygulamaları, İstanbul: Der Yayınları, s.607-613. Kadıbeşegil, S. (2006). İtibar Yönetimi, İstanbul: MediaCat |
| 9 | Kurum içi iletişim ve Halkla İlişkiler Sunum | Okay, A., Okay, A. (2021) Halkla İlişkiler Kavram Strateji ve Uygulamaları, İstanbul: Der Yayınları, ss.228-246 |
| 10 | Kurumsal reklamcılık Sunumlar | Okay, A. (2009), Kurumsal Reklamcılık: Reklamdan kurumsal reklama giden yol. İstanbul: Derin Yayınları, s. 87-144 |
| 11 | Sürdürülebilirlik İletişimi ve Kurumsal Sosyal Sorumluluklar Sunumlar | Hoştut, S., Deren van Het Hof, S. (2015) Kurumsal Sosyal Sorumlulukta Kavramlar, uygulama ve örnekler, Ankara: Nobel |
| 12 | Pazarlama yönelimli Hİ. Sunum | Odabaşı, Y., Oyman, M. (2007). Pazarlama İletişim Yönetimi, İstanbul:MediaCat, ss. 61-78 |
| 13 | Pazarlama yönelimli Hİ. Sunum | Odabaşı, Y., Oyman, M. (2007). Pazarlama İletişim Yönetimi, İstanbul:MediaCat, ss. 61-78 |
| 14 | Konu ve kriz yönetimi Sunumlar | Okay, A., Okay, A. (2021) Halkla İlişkiler Kavram Strateji ve Uygulamaları,11. Basım, İstanbul: Der Yayınları, ss.317-324 |
| 15 | Dönemin Değerlendirilmesi | |
| 16 | Dönemin Değerlendirilmesi |
| Ders Kitabı | Okay, A., Okay, A. (2021) Halkla İlişkiler Kavram Strateji ve Uygulamaları,11. Basım, İstanbul: Der Yayınları ISBN: 9789753532921 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Deren van Het Hof, S., Hoştut, S. (2015). Sosyal Sorumluluk Kampanyası için stratejik adımlar, Kurumsal Sosyal Sorumlulukta Kavramlar, Uygulama ve Örnekler içinde (ed. Hoştut, S., Deren van Het Hof, S), s. 81-128, Ankara: Nobel. ISBN:978-605-320-126-7
Bıçakçı, İ. (2004). İletişim ve Halkla İlişkiler, 5. basım, İstanbul: Mediacat. ISBN: 9789759661908
Odabaşı, Y., Oyman, M. (2007). Pazarlama İletişim Yönetimi, İstanbul:MediaCat
Koçer, S. (2015) Halkla İlişkiler’de Uzmanlaşma, İstanbul: Derin Yayınları. ISBN:978-605-4993-38-3
Okay, A. (2009), Kurumsal Reklamcılık: Reklamdan kurumsal reklama giden yol, İstanbul: Derin Yayınları. ISBN:978-9944-250-47-4
Özel, A.P., Sert, N.Y. (2015). Dijital Halkla İlişkiler: Kavram ve Araçları, İstanbul:Derin Yayınları. ISBN: 978-605-4993-44-4. |
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev |
1
|
20
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
30
|
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
40
|
| Final Sınavı | ||
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
4
|
100
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | ||
| Toplam |
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
3
|
42
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
1
|
15
|
15
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
20
|
20
|
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
25
|
25
|
| Final Sınavı |
0
|
||
| Toplam |
150
|
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Marka iletişimi alanında özgün ve yaratıcı stratejiler geliştirmeyi sağlayan süreç, yöntem ve tekniklere ilişkin bilgilerini derinleştirerek uygular. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Marka iletişimi konusunda uzmanlık gerektiren sorunları disiplinler arası yaklaşım ve araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Marka iletişimi alanının ilişkili olduğu farklı disiplinler (pazarlama, reklamcılık, halkla ilişkiler, kurumsal iletişim, pazarlama iletişimi vb.) arasındaki bağlantıları bütünleştirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
X
|
|
| 4 |
Marka iletişimi konusunda geliştirilen stratejileri ve çözüm yöntemlerini değerlendirir. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 5 |
Kurumsal iletişim yönetiminin temel prensiplerini kavrar ve bunları uygulama becerileri edinir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Bütünleşik bir marka iletişimi kampanyası planlayabilir, geliştirebilir, süreci yönetir ve değerlendirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Marka iletişimi ve kurumsal iletişim alanındaki çözüm önerilerini ilgili paydaşlara yazılı ve sözlü olarak aktarır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Mesleki ve toplumsal etik değerlere uygun çalışmalar ve uygulamalar gerçekleştirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Marka iletişimi alanına ilişkin uzmanlık gerektiren konularda bağımsız bir çalışma gerçekleştirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
HABERTÜM HABERLER
İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜ
DetaylarKÜRESEL KARİYER
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..BİLİME KATKI
İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İNSANA DEĞER
İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..
İzmir Ekonomide yapacağın Lisansüstü eğitimle bir adım öndesin