Dersin Adı |
Çevrimiçi Suç Araştırmaları
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
KHUK 526
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
7.5
|
Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
Dersin Düzeyi |
Yüksek Lisans / Doktora
|
|||||
Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaSoru & CevapAnlatım / Sunum | |||||
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
Dersin Koordinatörü | ||||||
Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
Yardımcı(ları) |
Dersin Amacı | Bu dersin amacı online (çevrimiçi) arama hakkında bilgi vererek, siber uzayda işlenen suçların delil elde etme yollarını ve muhakeme hukuku bakımından online aramanın çıkardığı sorunları analiz etmektir. |
Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
Ders Tanımı | Bu ders, siber uzayda işlenen suçlar ve online (çevrimiçi) arama ile delil elde etme konularını kapsamaktadır. |
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
Temel Ders | |
Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
Destek Dersleri | ||
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
1 | Suçların Küreselleşmesi | Şentürk Akaner, C. (2022) Bir Koruma Tedbiri Olarak Online Arama Ve Türk Hukukunda Uygulanabilirliği. 1. Bası. Ankara: Seçkin Yayıncılık, s. 19-28 |
2 | Siber Uzayda Sınır Aşan Soruşturmalar | Şentürk Akaner, C. (2022), s. 28-39 |
3 | Siber Uzayda İşlenen Suçlar Bakımından Delil Türleri, Hukuki Niteliği ve Delil Elde Etme Yolları | Şentürk Akaner, C. (2022), s. 39-44 |
4 | Dijital (Sayısal) Delil, Özelliği ve Elde Etme Yolları | Şentürk Akaner, C. (2022), s. 45-61 |
5 | Online (Çevrimiçi) Arama, Online (Çevrimiçi) Aramanın Amacı ve Uygulaması | Şentürk Akaner, C. (2022), s. 63-68 |
6 | Online Aramanın Teknik Sınırları | Şentürk Akaner, C. (2022), s. 68-70 |
7 | Online Aramanın Teknik Sınırları | Şentürk Akaner, C. (2022), s. 68-70 |
8 | Karşılaştırmalı hukukta online arama | Şentürk Akaner, C. (2022), s. 70-137; Ulrich, S., Ünver, Y. (2014) İnternetteki Suçlar ve Suçun İnternette Takibi, 1. Bası. Ankara: Seçkin Yayıncılık, s. 95-100 |
9 | Sınır ötesi online arama ve bulut yasası | Şentürk Akaner, C. (2022), s. 159-175; Ulrich, S., Ünver, Y. (2014), s. 111-127 |
10 | Bilişim sistemlerinde arama, kopyalama, elkoyma ile online(çevrimiçi) aramanın karşılaştırılması | Şentürk Akaner, C. (2022), s. 175-180 |
11 | Bilişim sistemlerinde arama, kopyalama, elkoyma ile online(çevrimiçi) aramanın kararlaştırılması | Şentürk Akaner, C. (2022), s. 180-187 |
12 | Bilişim sistemlerinde arama, kopyalama, elkoyma ile online(çevrimiçi) aramanın karşılaştırılması | Şentürk Akaner, C. (2022), s. 187-195 |
13 | Temel hak ve özgürlükler bakımından online arama | Şentürk Akaner, C. (2022), s. 148-156 |
14 | Muhakeme hukuku bakımından online aramanın çıkardığı sorunlar | Şentürk Akaner, C. (2022), s. 195-199 |
15 | Dönemin Gözden Geçirilmesi | |
16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı | |
Önerilen Okumalar/Materyaller |
Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
Katılım | ||
Laboratuvar / Uygulama | ||
Arazi Çalışması | ||
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
Portfolyo | ||
Ödev |
1
|
40
|
Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
Proje | ||
Seminer/Çalıştay | ||
Sözlü Sınav | ||
Ara Sınav | ||
Final Sınavı |
1
|
60
|
Toplam |
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
40
|
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
60
|
Toplam |
Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
3
|
42
|
Arazi Çalışması |
0
|
||
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
Portfolyo |
0
|
||
Ödev |
1
|
60
|
60
|
Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
Proje |
0
|
||
Seminer/Çalıştay |
0
|
||
Sözlü Sınav |
0
|
||
Ara Sınavlar |
0
|
||
Final Sınavı |
1
|
75
|
75
|
Toplam |
225
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
1 |
Kamu hukuku alanında analitik ve eleştirel bakış açısıyla olayları hukuki kurallar temelinde yorumlama yeteneğini pekiştirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2 |
Kamu hukuku alanlarında ve alt disiplinlerine ait kavram ve kurumlara ilişkin bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3 |
Kamu hukuku alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle birleştirerek yeni bilgiler oluşturur. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4 |
Kamu hukuku alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak sorunları çözer. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
5 |
Kamu hukuku alanına özgü araştırma yöntemlerini kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
6 |
Kamu hukuku ve alt disiplinleriyle ilgili alanlarda sahip olunacak uzmanlık derecesindeki bilgi ve donanımı etkin bir şekilde yazılı ve sözlü olarak aktarır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
7 |
Başta yargı organları önüne gelen uyuşmazlıklara ilişkin olanlar olmak üzere hukuksal sorunları çözer. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
8 |
Bilgilerin işlenmesi ve değerlendirilmesi süreçlerinde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
9 |
Kamu hukuku alanında ve alt disiplinleriyle ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
10 |
Kamu hukuku alanı ile ilgili bilimsel kıstaslara uygun, özgün bir tez/dönem projesi hazırlar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..