| Dersin Adı |
Tez İçin Araştırma
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
FFD 507
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
7.5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Yüksek Lisans
|
|||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | |||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Öğrencilere, tez danışmanları ile birebir iletişimiyle bitirme tezinin metot, amaç, kapsam ve kaynaklarının belirginleştirilmesi aşamasında gerekli yetileri kazandırabilmektir. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Öğrenciler ve tez danışmanlarının birebir iletişimiyle bitirme tezinin metot, amaç, kapsam ve kaynaklarının belirginleştirilmesi amaçlı ön hazırlık |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Derse giriş | Hazırlık yok |
| 2 | Akademik araştırma nedir, nasıl yapılır, etik ve intihal | Araştırma konusu/tez konusu için alternatif üretme |
| 3 | Başlık ve araştırma sorusu belirleme | Başlık ve araştırma sorularının belirlenmesi için hazırlık |
| 4 | Teslim 1 (HW): Başlık önerisi ve araştırma soruları | Amaç ve metod konusunda hazırlık |
| 5 | Yapılan teslimin üzerine tartışma ve değerlendirme+Araştırma konusunun/tezin amaç ve metodunun belirlenmesi+ Kaynak araştırması | Kaynak taraması |
| 6 | Kaynak araştırması | Arasınav teslimi için araştırma konusun/tezin başlığının son hali ve bibliyografya çalışması |
| 7 | DERS YOK – Bayram Tatili | Hazırlık yok |
| 8 | Teslim 2 (Eve götür Arasınavı): Araştırma konusun/tezin başlığının son hali ve bibliyografya | Araştırma konusunun/tezi yapılandırma |
| 9 | Yapılan teslimin üzerine tartışma ve değerlendirme+Metod, kaynak araştırması ve araştırma konusunu/tezin geliştirilmiş yapısının hazırlanması | Araştırma konusu/ tez yapısı, kaynaklar ve metodu geliştirme |
| 10 | Metod, kaynak araştırması ve araştırma konusunun/tezin yapısının tartışılması+ Açıklamalı Kaynak Çalışması | Araştırma konususnun/tezin yapısı, kaynaklar ve metodu geliştirme |
| 11 | Metod, kaynak araştırması ve araştırma konusunun/tezin yapısının tartışılması+ Açıklamalı Kaynak Çalışması | Araştırma konusunun/tezin yapısı, kaynaklar ve metodu geliştirme |
| 12 | Teslim 3(Project): Araştırma konusunun/tezin geliştirilmiş yapısı, son bibliografya ve açıklamalı kaynak çalışması | Yazılı sunum hazırlığı |
| 13 | Yapılan teslimin üzerine tartışma ve değerlendirme+Yazılı ve sözlü sunum hazırlığı | Yazılı ve sözlü sunum hazırlığı |
| 14 | Sunumun finalize edilmesi | Yazılı ve sözlü sunum hazırlığı |
| 15 | Teslim 4 (Final): Yazılı sunum | Sözlü sunum hazırlığı |
| 16 | Sözlü Sunum | Ön hazırlık yok |
| Ders Kitabı | yok |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Öğrenci ve danışmanı tarafindan her tez için ayrı ayrı belirlenir |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
16
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev |
1
|
10
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
25
|
| Proje |
1
|
20
|
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
15
|
| Final Sınavı |
1
|
20
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 55 |
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 45 |
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
16
|
8
|
|
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Ödev |
1
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
20
|
|
| Proje |
1
|
15
|
|
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar |
1
|
12
|
|
| Final Sınavı |
1
|
17
|
|
| Toplam |
240
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
| 1 | lisans programında edinilen uygulamalı bilgi birikimini tasarım araştırmalarının teorik alanı aracılığıyla genişletir, |
X | ||||
| 2 | tasarım teorileri ve sosyal bilimlerdeki araştırma yöntemleri aracılığıyla kavram ve fikirleri değerlendirir, verileri yorumlamak ve inceler, |
X | ||||
| 3 | küresel ve/veya çevresel kriz süreçlerinde yaşanan tasarım problemlerini belirler ve tasarım uygulamacıları için olası çözümler geliştirir, |
X | ||||
| 4 | geçmiş tasarım uygulamalarıyla ilgili olarak yaşam kültürü tarihindeki bilgi birikimini genişletir, |
X | ||||
| 5 | günlük yaşamdaki yerel uygulamaları araştırmaya teşvik etmek ve edinilen sonuçları tasarım çözümleri üretmek üzere değerlendirir, |
X | ||||
| 6 | çeşitli tasarım disiplinleri arasındaki etkileşimi kolaylaştırır ve karmaşık sorunları çözmek için ortak çalışmaları teşvik eder, |
X | ||||
| 7 | tasarım eğitiminde uygulanmak üzere tasarım araştırmalarının sonuçlarını değerlendirir, |
X | ||||
| 8 | tasarım uygulamalarındaki dönüşümü hızlandırmak amacıyla yeni üretim araçlarını, teknolojileri ve üretim malzemelerini araştırmaya teşvik eder, |
X | ||||
| 9 | sosyal ve çevresel sorumlulukları içselleştirmek üzere tasarım uzmanlıklarına karşı etik bir yaklaşım edinir, |
X | ||||
| 10 | bir yabancı dili kullanarak tasarım alanı ile ilgili bilgileri izler ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kurar, |
X | ||||
| 11 | tasarım alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır (“European Computer Driving Licence”, Advanced Level”). Advanced Level”). |
X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest