PSY 602 | Ders Tanıtım Bilgileri - Deneysel Psikoloji Doktora Programı

Dersin Adı

Psikolojide İleri Araştırma Yöntemleri

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
PSY 602	Bahar	3	0	3	7.5

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Doktora
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	-
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Seda DURAL
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu ders kapsamında, öğrencilere bilimsel bir araştırma yürütmek için gerekli olan ileri düzey yetilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; bilimsel makaleleri bilimin ölçütleri temelinde değerlendirebilecektir. Özgün değeri yüksek bilimsel hipotezleri geliştirebilecektir. Farklı yöntemlerin avantajlarını ve kısıtlılıklarını değerlendirebilecek ve belirli bir hipotezin test edilmesi için uygun bir yöntem seçebilecektir. Sonuçları ile psikoloji bilimine katkı sağlayacak deneyler yürütebilecektir. İstatistiksel analizlerin kullanımı ve sonuçlarının rapor edilmesi süreçlerini sistematik bir şekilde yürütebilecektir. İstatistiksel analizlerin bulgularını literatürdeki bulgularla karşılaştırarak yorumlayıp tartışabilecektir. Bilimsel bulguları ulusal ve uluslararası platformlarda sözlü ve yazılı şekilde sunabilecektir. Bilimsel araştırmalarda etiğin önemini ve rolünü betimleyebilecektir.
Ders Tanımı	Bu derste bilimsel araştırmanın temel basamakların ve özellikle deneysel yöntemlerin tanıtılması amaçlanmaktadır. Bu amaçlarla, deneysel psikoloji alanında orijinal ve etkili araştırma problemlerin formülasyonu, geliştirilen araştırma probleminin ya da problemlerin test edilebilir hipotezlere dönüştürülmesi, bu hipotezlerin test edilebilmesinde kullanılacak olan uygun deneysel yöntemin belirlenmesi, bağımsız değişken manipülasyonu ve karıştırıcı etkilerin kontrol edilme yöntemleri, seçilen yönteme uygun veri toplama süreci ve toplanan veriyi uygun istatistiksel yöntemle analizi ve bulguların APA formatında yazımına değinilecektir. Ek olarak, deneysel araştırmalardaki etik sorunlar da dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Ders İçeriğinin Gözden Geçirilmesi, Araştırma Yöntemlerine Giriş	Goodwin, C. J. (2010). Research in psychology: Methods and design (6th ed.). Hoboken, NJ, US: John Wiley & Sons Inc. (Bölüm 1) Ray, W. J. (2008). Methods: Toward a science of behavior and experience (9th ed.). Belmont, CA, US: Wadsworth/Thomson Learning. (Bölüm 1, 2)
2	Etik	Goodwin, C. J. (2010). Research in psychology: Methods and design (6th ed.). Hoboken, NJ, US: John Wiley & Sons Inc. (Bölüm 2) Ray, W. J. (2008). Methods: Toward a science of behavior and experience (9th ed.). Belmont, CA, US: Wadsworth/Thomson Learning. (Bölüm 14)
3	Araştırma Problemi ve Hipotez Geliştirme	Goodwin, C. J. (2010). Research in psychology: Methods and design (6th ed.). Hoboken, NJ, US: John Wiley & Sons Inc. (Bölüm 3) Leong, F. T. L., & Austin, J. T. (2005). The Psychology Research Handbook: A Guide for Graduate Students and Research Assistants (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications. (Bölüm 1, 2) Ray, W. J. (2008). Methods: Toward a science of behavior and experience (9th ed.). Belmont, CA, US: Wadsworth/Thomson Learning. (Bölüm 2, 3)
4	Deneysel Desen Tasarlama	Goodwin, C. J. (2010). Research in psychology: Methods and design (6th ed.). Hoboken, NJ, US: John Wiley & Sons Inc. (Bölüm 5, 6, 7, 8) Ray, W. J. (2008). Methods: Toward a science of behavior and experience (9th ed.). Belmont, CA, US: Wadsworth/Thomson Learning. (Bölüm 5, 6, 7, 8, 9)
5	Deneysel Desen Tasarlama	Goodwin, C. J. (2010). Research in psychology: Methods and design (6th ed.). Hoboken, NJ, US: John Wiley & Sons Inc. (Bölüm 5, 6, 7, 8) Ray, W. J. (2008). Methods: Toward a science of behavior and experience (9th ed.). Belmont, CA, US: Wadsworth/Thomson Learning. (Bölüm 5, 6, 7, 8, 9)
6	Deneysel Desen Tasarlama	Goodwin, C. J. (2010). Research in psychology: Methods and design (6th ed.). Hoboken, NJ, US: John Wiley & Sons Inc. (Bölüm 5, 6, 7, 8) Ray, W. J. (2008). Methods: Toward a science of behavior and experience (9th ed.). Belmont, CA, US: Wadsworth/Thomson Learning. (Bölüm 5, 6, 7, 8, 9)
7	Öğrenci Sunumları (Araştırma Önerisi)
8	Deney Programlarının Oluşturulması
9	Veri Toplanması
10	Veri Toplanması
11	Veri Analizi
12	Sonuçların Rapor Edilmesi	Goodwin, C. J. (2010). Research in psychology: Methods and design (6th ed.). Hoboken, NJ, US: John Wiley & Sons Inc. (Appendix A) Leong, F. T. L., & Austin, J. T. (2005). The Psychology Research Handbook: A Guide for Graduate Students and Research Assistants (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications. (Bölüm 5) Ray, W. J. (2008). Methods: Toward a science of behavior and experience (9th ed.). Belmont, CA, US: Wadsworth/Thomson Learning. (Bölüm 15)
13	Sonuçların Rapor Edilmesi	Goodwin, C. J. (2010). Research in psychology: Methods and design (6th ed.). Hoboken, NJ, US: John Wiley & Sons Inc. (Appendix A) Leong, F. T. L., & Austin, J. T. (2005). The Psychology Research Handbook: A Guide for Graduate Students and Research Assistants (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications. (Bölüm 5) Ray, W. J. (2008). Methods: Toward a science of behavior and experience (9th ed.). Belmont, CA, US: Wadsworth/Thomson Learning. (Bölüm 15) Publication Manual of the American Psychological Association
14	Öğrenci Sunumları (Projeler)
15	Öğrenci Sunumları (Projeler)
16	Öğrenci Sunumları (Projeler)

Ders Kitabı

Goodwin, C. J. (2010). Research in psychology: Methods and design (6th ed.). Hoboken, NJ, US: John Wiley & Sons Inc.

ISBN-13: 978-1119330448, ISBN-10: 1119330440

Ray, W. J. (2008). Methods: Toward a science of behavior and experience (9th ed.). Belmont, CA, US: Wadsworth/Thomson Learning

ISBN-13: 978-1111521158, ISBN-10: 1111521158

Leong, F. T. L., & Austin, J. T. (2005). The Psychology Research Handbook: A Guide for Graduate Students and Research Assistants (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications

ISBN-13: 978-0761930228, ISBN-10: 9780761930228

Publication Manual of the American Psychological Association

ISBN-13: 978-1433805615, ISBN-10: 1433950618

Önerilen Okumalar/Materyaller

İşlenecek konularla ilgili ek makaleler.

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	40
Proje	1	60
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	60
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	4	64
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	40	40
Proje	1	73	73
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı		58	0
		Toplam	225

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak psikoloji bilim alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve bilime yenilik getirecek özgün katkılarda bulunur.	-	-	-	-	X
2	İnsan zihni ve davranışlarına ilişkin mekanizmalar hakkında disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar, yeni ve karmaşık fikirlerin analiz, sentez ve değerlendirmelerinde uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.	-	-	-	X	-
3	Bilimsel psikolojinin yöntembilimi ile ilgili yeni bilgilere sistematik bir biçimde yaklaşır ve zihin-davranış-beyin ile ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzey beceri kazanır.	-	-	-	-	X
4	Bilime yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem geliştirir ya da bilinen bir yöntemi farklı bir alana uygulayarak özgün bir konuyu araştırır.	-	-	-	-	X
5	Yeni ve karmaşık fikirlerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar.	-	-	-	X	-
6	Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak psikoloji bilimine yönelik yeni fikirler geliştirir.	-	-	-	-	X
7	Psikoloji ile ilgili bir görgül makaleyi ulusal ya da uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak psikolojiye ilişkin bilginin sınırlarını genişletir.	-	-	-	-	X
8	Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini amaçlayan panel, atölye ve konferans gibi etkinlikleri amacına uygun şekilde tespit eder, katılır, organize eder ve bu ortamlarda liderlik yapar.	-	-	-	X	-
9	Zihin-Davranış-Beyin üçlüğüne ilişkin öncü ve yenilikçi kuramları ve yöntemleri takip eder, çözümleme ve araştırmalarda bu kuram ve yöntemleri kullanır ve bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunur.	-	-	-	X	-
10	Deneysel psikoloji bağlamında ilişkiler ve süreçlerin stratejik çözümlemesini yapar, işlevsel ve etkili iletişim olanakları geliştirir.	-	-	-	X	-
11	Psikoloji bilimi ve iş hayatı çerçevesinde toplumsal, bilimsel ve etik sorunlara yaratıcı çözümler bulur ve bu çözümleri destekleyen değerleri yaygınlaştırır.	-	-	X	-	-
12	Deneysel Psikoloji alanı ile ilgili kıstaslara uygun, özgün bir tez hazırlar.	-	-	-	-	X
13	Psikoloji disiplininde ağırlıklı kullanılan İngilizce dilinde yetkindir ve bu dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar.	-	-	-	-	X

PSY 602 | Ders Tanıtım Bilgileri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

HABERTÜM HABERLER

DENEYSEL PSİKOLOJİ DOKTORA PROGRAMI DUYURUSU

YENİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜMÜZ

KÜRESEL KARİYER

BİLİME KATKI

İNSANA DEĞER

TOPLUMA FAYDA